如今的校園內(nèi)，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生日漸增多。有的同學(xué)在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲，發(fā)微信，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，受到老師的批評(píng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ?。?br />①公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
②公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利
③學(xué)生擁有并隨時(shí)使用手機(jī)的合法權(quán)利和自由應(yīng)該受到保護(hù)和尊重
④權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
【考點(diǎn)】正確行使公民權(quán)利．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：20引用：3難度：0.6
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1．判斷說(shuō)理。
請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并說(shuō)明理由。
（1）漫畫(huà)中小孩的說(shuō)法。
判斷：
理由：
（2）小閩說(shuō)：“權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠(yuǎn)?！?br />判斷：
理由：發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：15引用：2難度：0.5 -
2．閱讀如圖漫畫(huà)。漫畫(huà)啟示我們（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：13引用：2難度：0.6 -
3．某居民小區(qū)，夜深人靜時(shí)，從3號(hào)樓1單元11樓小洪家傳出的音樂(lè)聲格外刺耳，攪得舊鄰不安，住在對(duì)門(mén)的小宋實(shí)在忍不住了，于是出現(xiàn)了下面漫畫(huà)中一幕。
（1）小洪的做法正確嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析
（2）請(qǐng)你給小宋出個(gè)主意，解決他遇到的麻煩
（3）上述材料給了你什么啟示？發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：5難度：0.1
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