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某校九年級(4)班的同學以“百年大黨,風華正茂”為主題開展項目化學習活動。請你閱讀完后完成以下學習任務。
任務一【收集圖片——見證重大時刻】
材料一
新面貌 新中國 新時期 新時代
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任務二【閱讀史料——堅定道路自信】
材料二  中國革命中的“農(nóng)村中心”思想,是毛澤東在中國社會的復雜環(huán)境中,嚴格遵循從實際出發(fā)的原則,堅持把馬克思主義中國化,在實踐中頑強探索的成果,……最終開創(chuàng)了中國革命的成功之路。
——摘自張弛、黃少群《共產(chǎn)國際與毛澤東“農(nóng)村中心”思想的提出和實踐》1982年9月,鄧小平在黨的十二大開幕詞中明確提出:“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義,這就是我們總結長期歷史經(jīng)驗得出的基本結論?!睆拇?,中國特色社會主義成為我們黨全部理論和實踐的主題。
——摘自《社會主義發(fā)展簡史》任務三【解讀圖表——見證輝煌成就】
材料三
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——數(shù)據(jù)來源:《中國歷史地圖冊》《中國共產(chǎn)黨的九十年》《人民日報》任務四【銘記英烈——感悟初心使命】
材料四
菁優(yōu)網(wǎng) 楊靖宇,中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員。九一八事變爆發(fā)后,他率領東北抗日聯(lián)軍與日本侵略者血戰(zhàn)于白山黑水之間。1940年2月,他在濛江縣境內(nèi)陷入日軍重圍,最后只身一人堅持戰(zhàn)斗,直至壯烈犧牲。殘忍的敵人剖開他的腹部,發(fā)現(xiàn)他的胃里竟沒有一粒糧食,有的只是枯草、樹皮和棉絮。
——摘自李穎著《文獻中的百年黨史》等
菁優(yōu)網(wǎng) 焦裕祿,1946年加入中國共產(chǎn)黨。1962年任蘭考縣委書記時,蘭考縣遭受內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害,糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。為摸清災情,改變蘭考面貌,焦裕祿以身作則,親自帶隊到災區(qū),展開了大規(guī)模的追洪水、查封口、探流沙的調(diào)查研究工作,為抗災防災積累了第一手資料。他得知自己患了癌癥后,仍頑強堅持工作,直到生命的最后一息。
——摘自統(tǒng)編義務教育教科書《中國歷史》(八年級下冊)等
(1)材料一是收集到的4張圖片,見證中國共產(chǎn)黨開啟新征程的重大歷史時刻。結合所學知識,任選其中2張,分別說一說其“新”在哪里?
(2)結合所學知識,寫出“中國革命的成功之路”的名稱。根據(jù)材料二,歸納“中國革命成功之路”和“建設有中國特色的社會主義”之路形成的共同特點。
(3)根據(jù)所學知識,對材料三中的兩幅圖表進行解讀。要求:明確寫出變化趨勢;解說要有史實依據(jù)。
(4)根據(jù)材料四,概括兩位共產(chǎn)黨員共同的精神品質(zhì)有哪些?根據(jù)上述材料和所學知識,說一說他們的事跡反映了中國共產(chǎn)黨人怎樣的初心和情懷?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在各地有許許多多紀念雕塑,它們無聲地訴說著一段段歷史,識讀下列圖片,回答問題:
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    (1)圖一雕塑名為《折斷的煙槍》,是某地廣場愛國主義教育景點。據(jù)此判斷,與該雕塑有關的歷史事件和歷史人物是什么?該事件成為了哪次侵略戰(zhàn)爭的直接原因?
    (2)圖二是沈陽大帥府前的張學良雕塑。張學良的哪一愛國行動迫使蔣介石接受抗日主張?該事件最終以怎樣的方式解決?該事件的歷史意義是什么?寫出該事件中另一愛國將領的名字?
    (3)圖三中的雕塑,紀念的是指揮抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝利的將領,請寫出他的名字和這場戰(zhàn)役的名稱?
    (4)如果將圖片中涉及的人物歸為一個專題,請你為它起一個合適的專題名稱?
    發(fā)布:2024/9/11 0:0:9組卷:50引用:3難度:0.5
  • 2.我們把每年九月十八日定為國恥日,是因為   (  )
    ①日軍制造九一八事變   
    ②我們要不忘歷史 
    ③不要忘記我們的歷史責任
    ④我們不要忘記建設一個獨立、富強、民主的新中國。
    發(fā)布:2024/9/4 14:0:8組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  2017年1月3日,中國教育部基礎教育二司發(fā)函,要求在2017年春季教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)概念”,教材中的“八年抗戰(zhàn)”一律修改為“十四年抗戰(zhàn)”。
    材料二  沈陽日軍行動,可作為地方事件,望力避沖突,以免事態(tài)擴大。一切對日交涉,聽候中央處理。
    ——1931年9月蔣介石致張學良密電材料三  如果戰(zhàn)端一開,那就地無分南北,人無分老幼,無論何人,皆有守土抗戰(zhàn)之責任。
    ——1937年7月17日,蔣介石在廬山發(fā)表談話材料四  日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略,最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量,特別是當中華民族處于生死關頭時那種萬眾一心的民族凝聚力,日本侵略者以為只要給中國有力的“一擊”,只需要幾個月就可以使中國屈服??墒?,他們的算盤完全打錯了……
    ——節(jié)選自金沖及《二十世紀中國史綱》(1)根據(jù)材料一和所學知識,分別指出“八年抗戰(zhàn)”和“十四年抗戰(zhàn)”開始的時間和歷史事件。
    (2)結合材料二、材料三,在對待日軍侵略的態(tài)度上,導致蔣介石從“力避沖突”轉變?yōu)椤敖杂惺赝量箲?zhàn)之責任”的重大歷史事件是什么?發(fā)動該歷史事件的是哪兩位將軍?
    (3)據(jù)材料四,打破日軍3個月滅亡中國的迷夢的是哪一次會戰(zhàn)?列舉中國人民在正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場取得勝利的戰(zhàn)役各一例。
    發(fā)布:2024/9/26 3:0:2組卷:2引用:2難度:0.6
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