通過學(xué)習(xí)，我們對水及水資源有了全新的認(rèn)識。
（1）自然界中的水幾乎都屬于 混合物混合物（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）有時我們在野外可以看見清澈的泉水，泉水雖清澈，但也不能直接飲用，因為有可能是硬水，我們可用加 肥皂水肥皂水的方法進行鑒別。在生活中，可用 煮沸煮沸的方法來降低水的硬度。
（3）對于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成較純凈的水。其步驟主要有①靜置沉淀、②加明礬、③過濾過濾、④吸附、⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟②中，加入明礬的作用是 吸附水中懸浮雜質(zhì)而加速其沉降吸附水中懸浮雜質(zhì)而加速其沉降。在步驟③中，會用到的儀器有 鐵架臺（帶鐵圈）鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、漏斗漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 引流引流。
【答案】混合物；肥皂水；煮沸；過濾；吸附水中懸浮雜質(zhì)而加速其沉降；鐵架臺（帶鐵圈）；漏斗；引流
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.6
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1．關(guān)于水的凈化、使用描述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：273引用：4難度：0.7 -
2．如圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器．
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是，放置該物質(zhì)的目的是．
（2）經(jīng)過該裝置凈化的水還不是純水，我們可以通過的實驗加以證明．
（3）你認(rèn)為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．
（4）過濾后的水中可能含有較多的細菌，某同學(xué)加入了新型的殺菌消毒劑高鐵酸鉀（K2FeO4）進行殺毒，其中鐵元素的化合價為．發(fā)布：2024/12/19 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．校園直飲水機內(nèi)水處理的過程如圖所示。直飲水機采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類等不溶性雜質(zhì)。下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：90引用：4難度：0.7
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