1．探究題
歷史總是以各種形式呈現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我國(guó)當(dāng)代一位著名學(xué)者說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！崩罾蠋熞浴罢J(rèn)識(shí)歷史的使者”為主題設(shè)計(jì)了如下學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)你參與完成。
【一個(gè)名稱(chēng)成為一個(gè)時(shí)代的符號(hào)】
（1）下列材料中“英國(guó)對(duì)一個(gè)古老文明的勝利”對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？英國(guó)人將香港海灣冠以維多利亞女王的名字有何條約依據(jù)？

香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”——Possession point（占領(lǐng)街）……這標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的開(kāi)始，也是血淚斑斑的中國(guó)近代史的開(kāi)始。那片美麗的香港海灣被冠以維多利亞女王的名字，以紀(jì)念英國(guó)對(duì)一個(gè)古老文明的勝利。 ——中國(guó)民主法制出版社《復(fù)興之路》（上）

?【一處遺跡留下一段痛苦的記憶】
（2）圖中的遺址能夠讓你直接聯(lián)想起中國(guó)哪次慘痛的遭遇？造成這一慘痛遭遇的侵略者是誰(shuí)？這次遭遇給中國(guó)帶來(lái)什么危害？

【一條胡同就是一處屈辱的見(jiàn)證】
（3）下列圖文材料所示的是什么條約的內(nèi)容？該條約給中國(guó)社會(huì)性質(zhì)帶來(lái)的最大影響是什么？

?巷使館區(qū)舊址

大清國(guó)國(guó)家允定，各使館境界，以為專(zhuān)與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國(guó)民人，概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。亦可由諸國(guó)自行防守，使館界線(xiàn)于附件之圖上標(biāo)明后……中國(guó)國(guó)家應(yīng)允諸國(guó)分應(yīng)自主，常留兵隊(duì)分保使館

（4）你圍繞“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史”這句，以“廢墟——會(huì)說(shuō)話(huà)的歷史”為題，寫(xiě)一篇150字左右的歷史小短文。要求：條理清晰，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合。

2．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：1842年8月，中英雙方代表在英國(guó)軍艦“康華麗”號(hào)上簽訂條約的情景。（如圖）

材料二：“誰(shuí)令你威風(fēng)掃地，誰(shuí)令這火光四起，恨意沖云際，誰(shuí)無(wú)怨憤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才奪了天工建起，用我心力建，期傳萬(wàn)世，期傳萬(wàn)紀(jì)，不想終是這田地，辱了家邦也辱了門(mén)楣，大火當(dāng)中血肉滿(mǎn)園，為你死正因要維護(hù)你，還望這火的震撼，能令我子孫記起，自會(huì)醒悟到，何來(lái)外侮，為何受欺。”
——歌詞材料三：“你們今天脅迫我們簽下協(xié)議，奪走了臺(tái)灣島，但你們終究會(huì)對(duì)這個(gè)決定感到后悔的，兩國(guó)的人民從此將成為世仇，再也不能共處?！?br />——李鴻章
（1）材料一反映了什么條約簽訂時(shí)的情景？對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生什么影響？英國(guó)發(fā)動(dòng)該戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是什么？
（2）材料二反映的是什么歷史事件？
（3）材料三中“奪走了臺(tái)灣島”是哪個(gè)條約？為獲得在華權(quán)益，美國(guó)于1899年提出了什么政策？
（4）通過(guò)對(duì)以上材料的分析，你有什么感想？

3．陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中指出：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺視之后的一逞。……對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻了中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下走入近代的最初一步?！钡贸龃私Y(jié)論的主要依據(jù)是（　?。?/div>