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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第13課 詩(shī)詞三首》2021年同步練習(xí)卷(5)
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試題詳情
下列對(duì)李白《行路難》(其一)一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
行路難(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
A.詩(shī)歌采用樂(lè)府古題“行路難”,以敘事開(kāi)篇,漸而過(guò)渡到抒情。
B.詩(shī)人在寫(xiě)行路難時(shí),用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。
C.“閑來(lái)”兩句運(yùn)用兩個(gè)歷史典故,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)乘舟垂釣悠閑生活的渴望。
D.詩(shī)的結(jié)尾,作者在沉郁中振起,堅(jiān)定了信心,重新鼓起揚(yáng)帆濟(jì)海的勇氣。
【考點(diǎn)】
詩(shī)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:233
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列對(duì)《使至塞上》賞析不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.本詩(shī)重點(diǎn)筆墨在于寫(xiě)景,以大漠、春景為背景,用征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、日?qǐng)A等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。
B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動(dòng)靜結(jié)合,使畫(huà)面富于變化,意境深遠(yuǎn)
C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭一個(gè)“長(zhǎng)”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感受
D.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句雄渾開(kāi)闊,詩(shī)中有畫(huà),堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩(shī)歌哀婉消沉的藝術(shù)特色
發(fā)布:2024/11/14 19:30:2
組卷:531
引用:3
難度:0.6
解析
2.
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,
不恰當(dāng)
的一項(xiàng)是( ?。?br />
春望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
A.首聯(lián)寫(xiě)望中所見(jiàn)長(zhǎng)安淪陷的悲慘景象,傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。
B.頷聯(lián)以“感時(shí)”一語(yǔ)承上,以“恨別”一語(yǔ)啟下,表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。
C.頸聯(lián)寫(xiě)入冬以來(lái)戰(zhàn)火愈燒愈熾,因而跟家人難通音信,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)妻兒的思念。
D.尾聯(lián)描寫(xiě)了詩(shī)人的蒼老之態(tài),可以想見(jiàn)其蒼老之快是憂國(guó)、傷時(shí)、思家所致。
發(fā)布:2024/11/15 3:0:1
組卷:764
引用:5
難度:0.7
解析
3.
以下對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />
《行路難(其一)》
李白
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
A.詩(shī)的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法,營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛,體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。
B.詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C.詩(shī)中運(yùn)用典故,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。
D.詩(shī)的最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:683
引用:5
難度:0.9
解析
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