某校2205班同學(xué)學(xué)習(xí)了“非生物因素對某種動物的影響”的探究實驗后,仿照該實驗進行了如圖實驗探究,他們探究的是“泥土的干濕對鼠婦的生活是否有影響”。圖中鼠不透明紙盒一婦的位置為實驗記錄前隨機投放位置,共15只,大小、活力差別較大。?
時間/分鐘 |
2 |
4 |
6 |
8 |
濕潤泥土鼠婦數(shù)量 |
8 |
10 |
13 |
14 |
干燥泥土鼠婦數(shù)量 |
7 |
5 |
2 |
1 |
請回答下列問題:
(1)該班同學(xué)設(shè)置實驗方案的假設(shè)是
泥土的干濕對鼠婦的生活有影響
泥土的干濕對鼠婦的生活有影響
。
(2)從題目所給信息可以看出,該班同學(xué)在探究過程中存在不妥的地方,請找出并說明原因。
①不妥之處是
實驗中的15只鼠婦大小、活力差別較大
實驗中的15只鼠婦大小、活力差別較大
;
②原因是
本實驗的變量為泥土所含水分,除了泥土中所含水分
不同之外,其它條件要相同。
本實驗的變量為泥土所含水分,除了泥土中所含水分
不同之外,其它條件要相同。
。
(3)在設(shè)置實驗方案時,有同學(xué)提出:半透明薄膜應(yīng)改為紙盒的一半為半透明薄膜,另一半為不透明紙片。你認為上述同學(xué)的方案
不妥
不妥
;理由是
本實驗探究的是泥土所含水分而不是光,因此除了泥土中所含水分不同之外,光
這一因素要相同。
本實驗探究的是泥土所含水分而不是光,因此除了泥土中所含水分不同之外,光
這一因素要相同。
。