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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:在羅馬帝國,中國絲織品物以稀為貴,以致不得不頒布一部限制奢侈法來禁止男子們穿絲綢衣服。在中世紀,元代中國的絲織品和繪畫與意大利和文藝復興的形成并非毫無關系。隨著東印度公司的創(chuàng)立,東方的各種產品紛紛朝歐洲涌來,隨之帶來亞洲的各種藝術產品,尤其是中國某些藝術品。
——摘編自(法)艾田蒲《中國之歐洲》材料二:地中海地區(qū)曾經使用的是一種橫帆帆船,這種帆船在氣候惡劣時較易于駕駛。阿拉伯人使用的是高大的三角形縱帆帆船,它操縱靈活,能逆風行駛。隨著阿拉伯帝國的擴張,縱帆帆船傳入地中海地區(qū),進而傳到大西洋。15世紀葡萄牙和西班牙的設計師結合兩種帆船的優(yōu)點。制造出三桅船,可在任何天氣里航行,使遠洋航行成為可能。
——摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三:在歷史的長河中,19世紀成為一個突出的時期,這個時期歐洲統(tǒng)治者和知識精英堅信他們處在進步的最前沿,體現(xiàn)了世界頂級文明——如此露骨的自信在19世紀前不曾有過,一戰(zhàn)以來也未再出現(xiàn)。
——據(jù)(德)于爾根?奧斯特哈默《世界的演變:19世紀史》(1)根據(jù)材料一指出從中國傳入歐洲的文明成果有哪些,并結合所學知識概括其傳播途徑。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,舉例說明“歐洲是站在東方的肩膀上崛起的”……說法的合理性。(至少舉二例)。
(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,簡析一戰(zhàn)以來歐洲人自信心下降的原因。
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【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:阿拉伯帝國的科技文明由此走上了輝煌的創(chuàng)新與發(fā)展之路……在阿拉伯文化傳統(tǒng)的基礎上,阿拉伯帝國把古典的希臘羅馬文明、猶太文明等綜合起來,進行創(chuàng)造性地融合與發(fā)展。阿拉伯帝國在天文學、數(shù)學、醫(yī)學等領域作出了杰出貢獻,把東西方的古典文明推向了一個新的高峰。
    ——摘編自劉魁《中阿古代科技文明興衰的比較研究與啟示——兼論中國科技創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略問題》?材料二:阿拉伯人在科學上注重實地考察和觀察,尤其注重試驗的方法。阿拉伯學者把科研成果廣泛地運用到實踐中,促進了生產的發(fā)展。阿拉伯科學文化在向西歐的傳播過程中,喚醒了西方,促使了“文藝復興”運動的到來。
    ——摘編自褚秋雯《淺談阿拉伯時期的科學技術成就》材料三:1453年,奧斯曼帝國控制了亞歐商路的樞紐。土耳其人的橫征暴斂使正常的商業(yè)秩序遭到破壞,傳統(tǒng)的東西方貿易幾乎中斷,東方運到歐洲的商品急劇減少,致使商品價格迅猛上漲。歐洲上層社會只得高價采購,導致貿易嚴重入超,貴重金屬大量外流。這迫使西歐各國紛紛采取行動,力圖另辟蹊徑尋找一條繞過地中海通達東方的新航路。
    (1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括阿拉伯帝國科技文明的特點。
    (2)根據(jù)材料二、三,分別指出阿拉伯帝國和奧斯曼帝國在東西方文明交流中充當?shù)慕巧?,并分析阿拉伯帝國的影響?/div>
    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:4引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    材料一:阿拉伯帝國領域內的美索不達米亞、波斯、印度、敘利亞和埃及等地,都是古代東西方文化薈萃的地區(qū)。帝國政治相對穩(wěn)定,交通發(fā)達,經濟繁榮。在歷代統(tǒng)治者的鼓勵和各族人民長期的辛勤勞動下,創(chuàng)造了光輝的阿拉伯—伊斯蘭文化。阿拉伯—伊斯蘭文化以巴格達為中心,往西經開羅和科爾多瓦傳播到北非和整個歐洲;往東傳到中亞、印度和東南亞,對世界文化產生了極為深遠的影響。
    ——摘編自吳于廑等《世界史》材料二:奧斯曼土耳其帝國地大物博,資源豐富,氣候多樣,這就為經濟發(fā)展提供了良好的自然條件。帝國政府充分利用有利的地理條件,有計劃地統(tǒng)一開辟邊境的自由貿易區(qū),大力扶持和促進對外貿易和過境貿易。東方的絲綢、香料、瓷器經由這里運往西方,而西歐的毛織品等也借道轉運到中亞等地,帝國則從轉口貿易中獲利。對外貿易活躍促進了國內城市經濟的繁榮和生產專門化的發(fā)展。發(fā)達的工農業(yè)生產和繁榮的國內外貿易給帝國帶來了源源不斷的巨額財富,國庫充盈,財政富裕。當時帝國的繁榮也恰好在國庫的盈余中反映出來。同時,政府還在許多重要的商貿路線上派有重兵,意在保護帝國內的商貿路線,其目的在于增加關稅收入。
    ——摘編自李仲生《世界人口經濟史》材料三:16世紀奧斯曼帝國曾授予一些西方國家以特權,如鼓勵外商運來帝國不生產的和無法滿足需要的產品,允許外商購買帝國的糧食和原料,但當西歐國家經濟技術進一步發(fā)展之后,這些特權卻成為西方資本主義大國剝削奴役奧斯曼人的工具。帝國政府監(jiān)督和控制市場,舉凡度量衡、價格和利潤、進出口貿易、原材料生產以及行會組織都在中央政府的監(jiān)視和約束之下,遏制了廣大農民、工匠和商人的積極性和行會組織的自主權。帝國還嚴密控制所有國內外貿易路線,封鎖陸上邊境口岸,嚴格限制私營企業(yè)參與世界經濟和國際貿易競爭。帝國政府即或關注世界動態(tài),也只注意收集和處理有關歐洲政治事務的情報,而很少注意那里知識、科學和技術領域的更深層次的發(fā)展。
    ——摘編自胡光利《試論奧斯曼帝國的興衰及其歷史經驗教訓》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出阿拉伯帝國在東西方文明交流中的地位,并概述其文化繁榮的原因。
    (2)根據(jù)材料二、三并結合所學知識,分別概括奧斯曼帝國興與衰的經濟原因?
    (3)根據(jù)材料二、三并結合所學知識,說明在奧斯曼帝國興衰過程中得到的啟示。
    發(fā)布:2024/8/28 10:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.老師在課堂上介紹某帝國時說:“這個帝國對外抵抗亞洲游牧民族的入侵,對內直接或間接地保存了希臘羅馬古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于巴爾干半島和希臘帶?!崩蠋熃榻B的是下面哪一帝國(  )
    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.7
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