某班生物興趣小組在開展課后服務的活動中，根據教材中探究“影響種子萌發(fā)的因素”實驗，他們對教材中的實驗設計做了改動，其設計甲杯中溫度是25度，乙杯中是5度，如圖：
（1）上述試驗中種子能萌發(fā)的是[

2

2

]（填數字）號。
（2）該實驗可以設置三組對照實驗，其中2和3進行對照，其變量是

空氣

空氣

。如果要探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度，可以選擇2和[

5

5

]（填數字）。
（3）該實驗證明，種子的萌發(fā)的外部條件是

一定的水分

一定的水分

、適宜的溫度和充足的空氣。
（4）該實驗中存在一處明顯的缺陷是

用于實驗的種子數量太少

用于實驗的種子數量太少

。
（5）小明用1000粒種子播種，在適宜條件下有950粒萌發(fā)，發(fā)芽率為

95%

95%

。