某班生物興趣小組在開展課后服務(wù)的活動(dòng)中，根據(jù)教材中探究“影響種子萌發(fā)的因素”實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做了改動(dòng)，其設(shè)計(jì)甲杯中溫度是25度，乙杯中是5度，如圖：
（1）上述試驗(yàn)中種子能萌發(fā)的是[

2

2

]（填數(shù)字）號(hào)。
（2）該實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中2和3進(jìn)行對(duì)照，其變量是

空氣

空氣

。如果要探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度，可以選擇2和[

5

5

]（填數(shù)字）。
（3）該實(shí)驗(yàn)證明，種子的萌發(fā)的外部條件是

一定的水分

一定的水分

、適宜的溫度和充足的空氣。
（4）該實(shí)驗(yàn)中存在一處明顯的缺陷是

用于實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)量太少

用于實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)量太少

。
（5）小明用1000粒種子播種，在適宜條件下有950粒萌發(fā)，發(fā)芽率為

95%

95%

。