閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
材料一：習(xí)近平總書(shū)記在《之江新語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可；企業(yè)無(wú)信，則難求發(fā)展；社會(huì)無(wú)信，則人人自危；政府無(wú)信，則權(quán)威不立?！?br />材料二：在學(xué)校里，部分學(xué)生對(duì)老師不尊重的行為時(shí)有發(fā)生，如課堂搗亂隨意說(shuō)話；背地里經(jīng)常議論老師，說(shuō)老師的壞話；見(jiàn)面時(shí)不跟老師打招呼，行同路人；老師批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞、謾罵，嚴(yán)重者甚至與老師動(dòng)手。對(duì)于這一現(xiàn)象，中國(guó)青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下來(lái)的，他不會(huì)尊重別人，可能是他沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重，他可能沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被尊重，只有被尊重的人才會(huì)尊重別人。專家還指出讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人是今后真正得以立足的關(guān)鍵。
（1）材料一中習(xí)近平總書(shū)記的講話體現(xiàn)了誠(chéng)信的哪些重要性？
（2）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)如何踐行誠(chéng)信，做一個(gè)有誠(chéng)信的人？
（3）請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于誠(chéng)信的文明標(biāo)語(yǔ)或名言警句。
（4）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌暝谏鐣?huì)生活中應(yīng)該如何做到尊重他人？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/3 6:0:1組卷：5引用：2難度：0.4
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1．一家鐘表店在營(yíng)銷(xiāo)一種新品牌時(shí)，貼出了“該鐘表走得不太準(zhǔn)，24小時(shí)慢兩秒，請(qǐng)大家在購(gòu)買(mǎi)時(shí)慎重考慮”的“揭短”廣告，結(jié)果，該鐘表店的生意十分興隆。這說(shuō)明（ ?。?br />①做生意關(guān)鍵靠有創(chuàng)意的廣告
②誠(chéng)信是財(cái)富，是競(jìng)爭(zhēng)力
③只有遵守誠(chéng)實(shí)信用原則，才能贏得市場(chǎng)
④誠(chéng)信是一種聲譽(yù)，更是一種資源發(fā)布：2024/12/17 20:30:1組卷：11引用：4難度：0.6 -
2．2022年春晚，開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的小品《還不還》聚焦了近年來(lái)社會(huì)中廣受關(guān)注的“賴賬”行為。近年來(lái)國(guó)家及其他地方相繼對(duì)“老賴”實(shí)施“坐不了高鐵、飛機(jī)，貸不到款，賣(mài)房不成功等，甚至被判刑”等懲戒措施，這些做法（ ）
①嚴(yán)重地侵犯“老賴”的人身自由權(quán)
②有利于督促“老賴”去履行義務(wù)
③倡導(dǎo)社會(huì)公德，提升公民文明素養(yǎng)
④表明不講誠(chéng)信必然受到法律制裁發(fā)布：2024/12/12 15:0:2組卷：71引用：6難度：0.5 -
3．近年來(lái)，濟(jì)南市全面推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、司法公信建設(shè)，聚力打造“誠(chéng)信濟(jì)南”品牌，頒布實(shí)施《濟(jì)南市創(chuàng)建省社會(huì)信用體系建設(shè)典型城市實(shí)施方案》，提高誠(chéng)信違法成本，守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制全面發(fā)揮作用，法治濟(jì)南建設(shè)取得明顯成效。下列說(shuō)明正確的是（ ?。?br />①誠(chéng)信建設(shè)能夠增強(qiáng)公民的守法意識(shí)
②優(yōu)良信用環(huán)境可以提升城市整體競(jìng)爭(zhēng)力
③一切失信行為都將受到法律的嚴(yán)厲制裁
④“誠(chéng)信濟(jì)南”建設(shè)有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣發(fā)布：2024/12/12 18:30:2組卷：10引用：3難度：0.5
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