3．閱讀下列材料，完成相關要求。
材料一：近代以來，日本明治政府在教育上舉措頗多。他們積極地發(fā)展近代義務教育。將全國劃分為8個大學區(qū)，各設1所大學，下設32個中學區(qū)，各有一所中學，每一個中學區(qū)下設210個小學區(qū)，每一個小學區(qū)設8所小學。學校除了教授各類社會與自然科學知識外，還向學生灌輸忠君愛國的思想，此外還向英、美、法、德等先進國家派出留學生。
——摘編自《一本書讀懂日本史》?材料二：北京大學前身（京師大學堂）介紹（部分）?
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北京大學的前身，創(chuàng)辦于1898年7月3日，是百日維新的產物，它以“廣育人才，講求時務”為宗旨，遵循“中學為體、西學為用”的方針，標志著中國教育現代化進程的重大發(fā)展。
——據北京大學官網整理 |
?（1）根據材料一并結合所學知識，指出日本明治政府教育改革的歷史影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，概述京師大學堂創(chuàng)辦的背景。談談你對北京大學的認識。
