1．[人格平等，學(xué)會尊重]
一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘記了取筆，希望賣鉛筆的人一定不要介意。他鄭重其事地說：“您和我們一樣，都是商人?！?br />一年之年，在一個商賈云集的社會場合，一位西裝革履的推銷商人迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是位商人為止?！?br />（1）這位商人為什么得到他人的感激？
（2）這則故事告訴我們尊重有哪些重要意義？
（3）你知道哪些尊重他人的俗語或名言？請寫出來。
（4）結(jié)合所學(xué)知識，說說生活中如何做到尊重他人。

2．【道德在我心】八年級（1）班組織學(xué)生開展了以下活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
＜活動一：尊人優(yōu)雅＞
情境1：同桌興致勃勃地向“我”講述前一天晚上看過的電影，“我”其實對這個電影并不感興趣。
情境2：“我”的同學(xué)小李家境不好，穿得和用得都很破舊。
情境3：學(xué)校舉辦海報設(shè)計大賽，“我”精心設(shè)計了一幅海報參賽，經(jīng)過層層評選，最終是小睿獲得了一等獎。
（1）請你說說什么是尊重？
（2）結(jié)合3個情境請你說一說，“我”如何做才是對他人的尊重？
＜活動二：誠信校園＞
誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，是寶貴的名片；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國家而言，是立國之本。2022年9月20日是全國第二十個公民道德宣傳日，為全面貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，八年級（1）班決定以“做誠信學(xué)生，建誠信校園”為主題，開展教育活動，請你參與。?
（3）誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，請同學(xué)們從個人、企業(yè)、社會、國家的角度談?wù)務(wù)\信的作用：
誠信是一個人①
誠信是企業(yè)的②
誠信促進社會③，國家④
（4）活動結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)起”誠信做人到永遠”的倡議。請結(jié)合所學(xué)知識補充完整。

倡議書 親愛的同學(xué)們：誠實守信是一種品行，更是一種責(zé)任：不僅是一種道義，更是一種準則，為此，我們倡議每位同學(xué)在生活中要講誠信，做到：

3．下面是同學(xué)的一些觀點，你支持的是（　?。?/div>