某班級興趣小組想探究“人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”，他們先后設(shè)置了以下三個方案（如圖）。
| 方案一 | 方案二 | 方案三 | |
| 操作過程 |  |
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（1）方案一的現(xiàn)象：澄清石灰水
變
變
（選填“變”/“不變”）渾濁。據(jù)此能否得出“人體呼出的氣體含二氧化碳比吸入的氣體多”這一結(jié)論？不能
不能
。（2）方案二中，向試管乙內(nèi)打入的氣體相當(dāng)于呼吸時
吸入
吸入
（選填“吸入”或“呼出”）的氣體。與方案一相比，方案二更合理之處是設(shè)置了對照實驗
設(shè)置了對照實驗
。（3）三個方案中，有設(shè)置對照實驗的是方案
二、三
二、三
。（4）從實驗設(shè)計的嚴謹性考慮，最佳的是方案
三
三
，理由是在對照實驗中變量是唯一，兩個組抽取的氣體量相等
在對照實驗中變量是唯一，兩個組抽取的氣體量相等
。【考點】呼氣和吸氣．
【答案】變；不能；吸入；設(shè)置了對照實驗；二、三；三；在對照實驗中變量是唯一，兩個組抽取的氣體量相等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：45引用：6難度：0.4
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1．如圖是某同學(xué)做模擬膈肌運動實驗．請你回答：
（1）實驗室裝置中的橡皮膜C、玻璃罩A、氣球B、分別表示什么結(jié)構(gòu)？
（2）用手下拉橡皮膜，氣球會，這表示膈肌．膈頂，胸腔容積，肺便，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)，于是氣體就被吸入．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示為模擬膈肌運動的示意圖，箭頭代表運動方向．據(jù)圖回答：
（1）在該裝置中，圖中所示各部分結(jié)構(gòu)分別表示什么結(jié)構(gòu)？[B][C][D]
（2）甲圖表示，乙圖表示．
（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被吸入；呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被呼出．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：35引用：1難度：0.3 -
3．如圖是人體呼吸運動過程狀態(tài)圖和人體呼吸過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）處于呼氣狀態(tài)的是圖，處于吸氣狀態(tài)的是圖。
（2）圖中，a狀態(tài)是指膈肌處于狀態(tài)，b狀態(tài)是指肋膈肌處于狀態(tài)，膈肌由b狀態(tài)變成a狀態(tài)的過程，肺內(nèi)氣壓將。
（3）肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的進入肺泡，肺泡內(nèi)的進入血液．組織里的氣體交換是：血液中的進入組織細胞，組織細胞里的進入血液。
（4）人體內(nèi)的兩次氣體交換都是通過實現(xiàn)的。發(fā)布：2024/12/27 8:0:2組卷：20引用：2難度：0.5
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