閱讀材料，完成下列要求。
材料一“法令由一統(tǒng)”“君主言出法隨，天下事無(wú)小大皆決于上”。
--《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二《唐六典?卷八》門下省侍中條：“凡下之通于上，其制有六：一曰奏抄，二曰奏彈，三曰露布，四曰議……”并在注釋中解釋“議”云：“謂朝之疑事，下公卿議，理有異同，奏而裁之?！奔h已成為國(guó)家政治生活中的一個(gè)重要組成部分，各種重大的關(guān)涉政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律等諸方面的問題，均可通過一定的程序，成為集議的主題。
--《探討隋唐時(shí)期司法政策》材料三　明朝正德十四年（公元1519年），明武宗下詔南巡，遭到朝廷百官的集體反對(duì)，最終以一百四十六位官員受杖刑，十五人斃命為結(jié)果，明武宗最終成行。廷杖作為一種法外之刑，在明朝時(shí)期屢屢作為皇帝針對(duì)犯顏直諫或忤旨過犯的朝臣而下令在朝廷之上對(duì)其實(shí)施的一種刑罰，并且規(guī)模逐漸愈演愈烈。
--曹毅《中國(guó)古代君權(quán)制約的理論與實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦朝皇帝制度的特點(diǎn)。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出唐代門下省的職責(zé)。比較材料一、二，分析唐代“集議”機(jī)制形成的積極意義。
（3）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，唐、明兩代對(duì)“集議”態(tài)度的不同說(shuō)明了什么？