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偉大的發(fā)明家愛迪生從小就是個求知欲特別強的孩子.為了弄懂船為什么能浮在水面上,他縱身跳進(jìn)水中,險些淹死;看到母雞孵出小雞,他也學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上…對技術(shù)的濃厚興趣和熱情推動著愛迪生不斷地進(jìn)行創(chuàng)造和發(fā)明.愛迪生在技術(shù)上的創(chuàng)造和發(fā)明使他得到了終身的發(fā)展和自我價值的實現(xiàn).這個案例說明了技術(shù)的價值體現(xiàn)在以下的什么關(guān)系中( ?。?/div>
【考點】技術(shù)與人
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:72引用:3難度:0.7
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  • 1.
     
    推動技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,隨著人類社會的發(fā)展,經(jīng)過不懈的探索和創(chuàng)造,產(chǎn)生了無數(shù)的
     
    。
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:0難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)技術(shù)的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.6
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