2.閱讀材料,回答問題。
【風(fēng)雨欲來——戰(zhàn)前陰謀】
材料一:我們對(duì)一個(gè)在強(qiáng)大鄰邦壓境下的小國(guó)無論抱多大的同情,也不能僅僅為了它而使整個(gè)國(guó)家卷入一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
——英國(guó)首相張伯倫在1938年9月的廣播演說(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析,在第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)之前,英、法等國(guó)對(duì)法西斯國(guó)家采取了什么政策?它有什么危害?
【硝煙彌漫——戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程】
材料二:1939年8月31日晚,一支身穿波蘭軍裝的德國(guó)黨衛(wèi)軍,冒充波軍,襲擊了德國(guó)邊境的格萊維茨電臺(tái)。他們?cè)趶V播里用波蘭語辱罵德國(guó),并丟下幾具身穿波蘭軍服,實(shí)際上是德國(guó)囚犯的尸體,接著,全德各電臺(tái)廣播了“德國(guó)遭到了波蘭突然襲擊”的消息。9月1日凌晨,德國(guó)便大舉入侵波蘭。英、法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)。
材料三:昨天,1941年12月7日——一個(gè)遺臭萬年的日子——美利堅(jiān)合眾國(guó)遭到了日本帝國(guó)??哲姴筷?duì)突然和蓄謀的進(jìn)攻……合眾國(guó)當(dāng)時(shí)同該國(guó)處于和平狀態(tài),而且,根據(jù)日本的請(qǐng)求,當(dāng)時(shí)仍同該國(guó)政府和該國(guó)天皇進(jìn)行著對(duì)話……
——美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林?羅斯福的演講(2)材料二、材料三分別反映了哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出其產(chǎn)生的歷史影響。
【正義者的聯(lián)盟】
材料四:
(3)材料四兩幅漫畫反映了世界人民面對(duì)法西斯的侵略走向了聯(lián)合。結(jié)合漫畫及所學(xué)知識(shí),列舉這種聯(lián)合在政治、軍事上的表現(xiàn)。說出圖(b)中三位漫畫人物的名字。
【侵略者的下場(chǎng)】
材料五:一意逞雄的國(guó)家,等于是放棄了從容崛起的主動(dòng),最后的結(jié)果并不美好。歷史的教訓(xùn)還在于,所有企圖靠戰(zhàn)爭(zhēng)來征服壓迫和掠奪其他國(guó)家的大國(guó),其結(jié)局總是和他們的愿望相反。
——摘編自《大國(guó)崛起》解說詞(4)請(qǐng)你寫出20世紀(jì)的一個(gè)實(shí)例來說明材料五的觀點(diǎn)。
(5)請(qǐng)你結(jié)合這一結(jié)局談?wù)勛约旱母形颉?/div>
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.3