我們跑操時，呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比（ ?。?br />①氧氣增多
②氧氣減少
③二氧化碳增多
④二氧化碳減少
⑤水蒸氣增多
⑥水蒸氣減少
【考點】探究人體呼出氣體與吸入空氣成分的變化．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：8引用：1難度：0.5
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1．同學們正在參加期末調研抽測考試考試，讓我們來做個深呼吸，緩和一下緊張的考試氣氛。你呼出的氣體中體積含量最高的是（ ）
發(fā)布：2024/6/25 8:0:9組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．隨著中國航天事業(yè)的發(fā)展，空間站規(guī)模越發(fā)擴大，航天員在太空是如何實現(xiàn)和在地球上一樣的呼吸呢？為此，我校學生進行了關于“如何維持航天員呼吸的氣體環(huán)境探秘”的項目化學習活動。為探究人體吸入和呼出氣體各成分的變化，請結合所學知識分析回答問題。
表：人體吸入氣體、呼出氣體成分體積含量
（1）一組同學查找資料得知“人體吸入氣體、呼出氣體成分體積含量”的相關數(shù)據(jù)如上表。另一組同學通過實驗來探究吸入氣體、呼出氣體中二氧化碳含量的變化，如圖甲、乙兩個廣口瓶中都裝有澄清石灰水，實驗時小溫用橡皮管吸氣、呼氣，并通過雙手交替捏緊兩側橡皮管，使吸入和呼出的氣體分別通入瓶中，吸氣時需捏緊呼吸過程 氮氣 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 其他氣體 吸入 78% 21% 0.03% 0.07% 0.9% 呼出 78% 16% 4% 1.1% 0.9% 側的橡皮管（選填“A”或“B”），反復多次后，他將觀察到的現(xiàn)象是。
（2）同小組的小外則采用排水集氣法收集了一瓶人體呼出的氣體，她根據(jù)圖丙實驗裝置對其呼出氣體中的氧氣含量進行了檢測，已知集氣的廣口瓶容積為250mL，脫氧劑的作用是能與氧氣反應吸收氧氣并且不放出其他氣體，該反應只放出極少的熱，量筒內裝有飽和碳酸氫鈉溶液（不會吸收二氧化碳和氧氣），實驗結束時量筒中的液體減少了45mL，小外的測量結果和資料數(shù)據(jù)有較大偏差，可能的原因是。（可多選）
A.導管中還有殘留的液體沒有流入廣口瓶中
B.將廣口瓶從水槽中移出到安裝好如圖裝置過程中瓶內氣體與外界氣體發(fā)生了交換
C.脫氧劑的質量太少
D.有水蒸氣在廣口瓶內液化發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：18引用：1難度：0.5
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