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文言文解析。
鷸蚌相爭(zhēng)      蚌方出曝,而鷸啄①肉,蚌合而箝②喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌?!卑鲆嘀^鷸曰:“今日不出,明日不出,即有死鷸?!眱烧卟豢舷嗌?,漁者得而并禽之。
(1)文中加點(diǎn)字“其”,①是指
河蚌
河蚌
,②是指
。
(2)解釋畫“______”的句子。
一只河蚌正從水里出來(lái)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。
一只河蚌正從水里出來(lái)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。

(3)根據(jù)文章,補(bǔ)充句子。
鷸蚌相爭(zhēng),
漁翁得利
漁翁得利
。
(4)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?
在斗爭(zhēng)中要警惕真正的敵人,學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊得失,不要只顧眼前的利益,否則只會(huì)讓第三者鉆空子,讓別人撿了便宜。
在斗爭(zhēng)中要警惕真正的敵人,學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊得失,不要只顧眼前的利益,否則只會(huì)讓第三者鉆空子,讓別人撿了便宜。

(5)寫出一句勸勉我們做事要互相忍讓的格言。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空

【考點(diǎn)】情感主旨
【答案】河蚌;鷸;一只河蚌正從水里出來(lái)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。;漁翁得利;在斗爭(zhēng)中要警惕真正的敵人,學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊得失,不要只顧眼前的利益,否則只會(huì)讓第三者鉆空子,讓別人撿了便宜。;忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    兩小兒辯日      孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。
          一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?br />      一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!?br />      一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
          一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
          孔子不能決也。
          兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
    (1)下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.我日始出時(shí)去人近   以:認(rèn)為
    B.問其   故:原因
    C.及其日中如探   湯:湯水
    D.孔子不能也   決:判斷
    (2)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“孰為汝多知乎?”意思是“誰(shuí)說(shuō)你很聰明呢?”
    B.“日初出滄滄涼涼”意思是“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)很蒼茫凄涼”。
    C.“而日中時(shí)近也”意思是“到了正午時(shí)離人近”。
    D.“見兩小兒辯斗”意思是“看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯”。
    (3)“兩小兒笑曰:‘孰為汝多知乎?’”朗讀這句話的語(yǔ)氣應(yīng)該是
     
    。
    A.反問,帶有嘲笑,表現(xiàn)出小孩子的機(jī)智可愛。
    B.疑問,幸災(zāi)樂禍,冷嘲熱諷。
    (4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.本文告訴我們,即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象,也可能包含著我們不了解或不確定的知識(shí),需要多觀察、多思考。
    B.從兩小兒辯論的角度我明白了:只要善于觀察,勤于思考,即使是小孩子也能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的思考。
    C.從“孔子不能決也”的角度我明白了:學(xué)識(shí)淵博、德高望重的孔子能在兩個(gè)小孩面前坦率承認(rèn)自己“不能決”,而不是故作高深或惱羞成怒,也很令人敬佩。
    D.本文主要通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物,展開故事情節(jié)。

    發(fā)布:2025/2/27 21:0:1組卷:13引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀。
    學(xué)弈      弈秋,
     
    。使弈秋誨二人弈,
     
    ,惟弈秋之為聽;一人雖聽,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
    (1)把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (2)文中加點(diǎn)的兩個(gè)“之”字分別指
     
     
    (填選項(xiàng))
    A.指弈秋的教誨
    B.他
    C.指鴻鵠
    (3)兩位學(xué)弈者態(tài)度有何不同,請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括:一人是
     
    ,一人是
     
    ,結(jié)果是:
     

    (4)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活,用具體事例說(shuō)說(shuō)這篇古文告訴我們的道理。
     

    發(fā)布:2025/2/28 0:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀《學(xué)弈》,回答問題。
          弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
    (1)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是
     

    A.惟/弈秋之為聽。B.為/是其智弗若與?
    (2)聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)字的意思。
    ①弈秋,通國(guó)之善弈者也。
     

    ②思弓繳而射之。
     

    (3)這篇文言文告訴我們
     

    A.只有專心致志才能有所成就。
    B.只有細(xì)心觀察才能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)布:2025/2/28 2:30:1組卷:9引用:1難度:0.6
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