2022年5月5日，鄭州市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室發(fā)布進一步加強疫情防控工作的通告，為有效阻斷疫情傳播，保障廣大市民健康安全，全市中小學校、幼兒園暫停線下教學啟動線上教學。疫情期間“停課不停學”體現(xiàn)了（ ）
①政府重視教育事業(yè)，保障教學質(zhì)量
②線上教學比線下教學優(yōu)勢大
③黨和政府關注未成年人的健康成長
④當前學生的學習壓力依舊很大
【考點】法律保護未成年人的健康成長．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：3難度：0.7
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1．如圖圖片反映的共同主題是（ ?。?br />
跟媽媽學包餃子 學校組織消防逃生演練 未成年人犯罪記錄檔案封存 發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．下列關于特殊保護的判定中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：72引用：7難度：0.6 -
3．根據(jù)表格回答下列各題：
上述“生活場景”中的做法與“保護領域”的要求一致的是（ ?。?/h2>選項 生活場景 保護領域 ① 設立少年法庭，對案件信息進行隱私保護 社會保護 ② 國家規(guī)定，中小學周邊不得設置網(wǎng)吧，歌舞廳等娛樂場所 司法保護 ③ 媽媽阻止了小勇和伙伴單獨去登山，并承諾陪他們一塊去 家庭保護 ④ 臨沂市各中小學積極開展緊急疏散演練活動 學校保護 發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：71引用：2難度：0.9
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