“84”消毒液、H₂O₂溶液都是常用消毒劑，興趣小組對(duì)兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
【查閱資料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）。
【實(shí)驗(yàn)1】取少量“84”消毒液于試管中，滴加H₂O₂溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生；然后

將帶火星的木條插入試管中，木條復(fù)燃

將帶火星的木條插入試管中，木條復(fù)燃

（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
【提出問(wèn)題】在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】猜想一：作反應(yīng)物，NaClO與H₂O₂溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
猜想二：作

催化劑

催化劑

，類(lèi)似分解H₂O₂溶液制氧氣時(shí)MnO₂的作用。
【實(shí)驗(yàn)2】
①按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并

檢查裝置的氣密性

檢查裝置的氣密性

。
②向錐形瓶中加入30mL 84消毒液，注射器中吸入25mL H₂O₂溶液。
③將注射器中的H₂O₂溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入H₂O₂溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響）見(jiàn)下表。

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
收集氣體的總體積/mL	140	280	365	x	375

（1）表中的數(shù)據(jù)x=

370

370

。
（2）分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”，其依據(jù)是

第3次產(chǎn)生的氧氣量減少了，第4、5次不再產(chǎn)生氧氣。

第3次產(chǎn)生的氧氣量減少了，第4、5次不再產(chǎn)生氧氣。

。
【分析討論】NaClO與H₂O₂溶液反應(yīng)除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NaClO+H₂O₂=NaCl+H₂O+O₂↑

NaClO+H₂O₂=NaCl+H₂O+O₂↑

。
【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H₂O₂溶液外，還有75%酒精、過(guò)氧乙酸等。在使用各種消毒劑時(shí)，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全!
生活中下列使用消毒劑的做法正確的是

CD

CD

。
A．不同的消毒劑可隨意混合使用
B．使用“84”消毒液的濃度越高越好
C．使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火，防止火災(zāi)
D．“84”消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存