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閱讀《泥活》,回答問題。
泥活??馮蘭瑞老頭,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋繃緊,眼神像錐子似地注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,這里抹一抹,那里抹一抹。對這么精巧生動的“武松打虎”,你還有什么可挑剔的?武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓,右手住大蟲的耳朵,左手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。①這會兒,只見馮蘭瑞雙眉擠在一起,窄細(xì)的瞳仁中有兩個香火頭般的亮點閃動著,直視著自己的這件作品,搖了搖頭。片刻之后,②他重新拿起床上的竹刀,挑一點紫泥,朝著武松的背上三剔兩刮,頓時,那拳背上便鼓起幾條彎曲的筋。于此,馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲不易覺察的笑容。他放下竹刀,搓著兩手,輕輕地從案邊站起來。
??孫子馮大剛正好趕集回來。這個胖墩的小伙子進了屋,便從大竹籃里提出一瓶通州大曲、一包用荷葉托著的熱驢肉。他用手甩了一把流到額上的汗,著嘴說:“爺爺,這酒這肉你敞開吃!今兒頭一天到集上去開張,你猜怎么著?這宗買賣別提多么快!”
??“怎么個快法呢?”馮蘭瑞頭問。
??③“我剛把‘芮(ruì)莊泥人馮’的布幌子打出來,籃子里的各色泥人才擺到地攤上,眨眼之間,趕集的人就圍了個里外不透風(fēng)。嗬,五十件泥人一下子就賣個精光。好些人都說,不是泥人馮,這么精的手藝二十多年沒見了!”
??“哈哈哈哈!”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。
??馮大剛一眼瞄見桑木案上的“武松”,忙奔過去,一會兒蹲下,一會兒直起來,反反復(fù)復(fù)看了又看,用指輕輕地摸了又摸,樂得眼淚都流出來:“爺爺!爺爺!這是怎么擺出來的!我壓根兒沒見過這么好的泥活!”他拉著爺爺兩只粗糙的大手,說:“爺爺,下回趕集,我得把這個也帶去”。
??④“帶去吧!”馮蘭瑞嘴角起,“擺到地攤上,先讓大伙看個夠,收攤時隨便賣掉就成?!?br />??“爺!‘武松’難道不肯幫咱一個忙?”馮大剛忙神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f:“今兒個,管理市場的胖老劉蹲到地攤旁,捧起這個瞧瞧,抓起那個看看,愛得簡直沒治!我把‘武松打虎’帶到集上送給他,說不定他能讓咱把泥活的價往高里提!”
??馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前,用呆滯的眼睛盯著孫子馮大剛,張開粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面,狠狠向下壓去。
(1)給下列加點漢字選擇正確的拼音。(用“√”勾出)
?。╦iū  qiū)
jiū
jiū
筋(zhā  qiú)
qiú
qiú
(ɡuǐ  kuì)
kuì
kuì
嘴(liě  liè)
liě
liě
(ɡuō  dūn)
dūn
dūn
 精(shèn zhàn)
zhàn
zhàn
(2)請概括這個故事的主要內(nèi)容。(不超過60字)
馮蘭瑞精心創(chuàng)作出泥人“武松打虎”,聽到孫子打算把它送市場管理員好抬高賣價,又親手毀了自己滿意的作品。
馮蘭瑞精心創(chuàng)作出泥人“武松打虎”,聽到孫子打算把它送市場管理員好抬高賣價,又親手毀了自己滿意的作品。

(3)文中劃“____”線的3句話分別主要運用了哪些方法來描寫人物。
A.語言描寫
B.動作描寫
C.神態(tài)描寫
句①
B
B
C
C

句②
B
B

句③
A
A

(4)根據(jù)文中的描述,馮蘭瑞的年齡用哪個詞形容比較合適
C
C

A.而立
B.不惑
C.花甲
D.弱冠
(5)“武松打虎”是馮蘭瑞滿意的作品,他為什么還要毀掉?寫下你的理解。
因為孫子打算把“武松打虎”送市場管理員,以抬高泥人價格,他生氣了。他毀了“武松打虎”,也就斷了孫子的念頭。
因為孫子打算把“武松打虎”送市場管理員,以抬高泥人價格,他生氣了。他毀了“武松打虎”,也就斷了孫子的念頭。

【答案】jiū;qiú;kuì;liě;dūn;zhàn;馮蘭瑞精心創(chuàng)作出泥人“武松打虎”,聽到孫子打算把它送市場管理員好抬高賣價,又親手毀了自己滿意的作品。;B;C;B;A;C;因為孫子打算把“武松打虎”送市場管理員,以抬高泥人價格,他生氣了。他毀了“武松打虎”,也就斷了孫子的念頭。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/2 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
    好的故事(選段)??我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍,農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此。
    ??……
    ??我正要凝視他們時,驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
    ??我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
    (1)這篇課文選自散文詩集
     
    ,《好的故事》實際上是作者的
     
    ,作者是
     
    ,他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、
     
    。課外你讀過他的文章:《
     
    》《
     
    》。
    (2)文中劃線的句子是景物描寫,與你平時遇到的寫景的句子有什么不同?這樣寫的好處是什么?
     

    (3)下面對選段內(nèi)容理解正確的有
     
    (多選)
    A.“拋”“欠”“伸”“取”是對“我”的動作描寫,寫出了“我”對美好夢境的不舍。
    B.“追回”“完成”“留下”體現(xiàn)了我對美好事物的執(zhí)著和眷戀。
    C.選文中的破折號表示解釋說明,說明我又回到了文章開篇所描述的夜晚。

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:2引用:3難度:0.5
  • 2.捉迷藏
    曹文軒
          ①到了冬天,每天吃完晚飯,桑桑就會跑到河那邊的村子里。他或者是到阿恕家去玩,或者是跟著大人,看他們捉在屋檐下避風(fēng)的麻雀。村里最熱鬧的是紅門里的杜小康家。每天晚上,都會有很多人聚集在他家聽人說古。因為杜小康家房子大,并且只有杜小康家能費得起燈油。桑桑也想去,但桑桑終于沒去。
          ②冬天的晚上,若是一個月白風(fēng)清的好天氣,油麻地的孩子們最感興趣的還是捉迷藏。在月色下,整個村子就像個大迷宮。巷前巷尾,還有林子、草垛群、廢棄的工棚……所有這一切,總能使油麻地的孩子們產(chǎn)生沖動:突然地躲進一條小巷,又突然地出現(xiàn)了,讓你明明看見了一個人影,但一忽閃又不見了;讓你明明聽見了喊聲,當(dāng)你走近時卻什么也沒有……
          ③在油麻地的孩子們的眼里,冬季實際上是一個捉迷藏的季節(jié)。
          ④捉迷藏有許多種。其中一種叫“賊回家”。這是油麻地的孩子們最喜歡玩的一種。大家先在一起確定一個家。這個家或是一棵樹,或是一堵墻,或是兩棵樹之間的那個空隙,家的形式多種多樣。只有一個人是好人,其余的都是賊。說聲開始,賊們?nèi)鐾染团?,四下里亂竄,然后各自找一個他自認(rèn)為非常隱蔽的地方藏起來。好人很難做。因為他既得看家,又得出來捉賊。光看家就捉不了賊,而光捉賊又看不了家,他就得不停地去捉賊,又得不停地往回跑,好看著家。好人必須捉住一個賊,才能不做好人,而讓那個被他捉住的賊做好人。大家都不愿意做好人。做賊很刺激,一個人貓在草垛里或豬圈里,既希望不被人捉住,又希望捉他的人忽然出現(xiàn),并且就在離他尺把遠(yuǎn)的地方站著,他屏住呼吸絕不發(fā)出一點聲響。而當(dāng)那個捉他的人剛剛走開,他就大喊一聲跑掉了,再換個地方藏起來。
          ⑤村頭上,由桑桑發(fā)起的這場游戲,馬上就要開始。好人是倒霉的阿怒。這是通過“錘子、剪刀、布”淘汰出來的,誰也幫不了他的忙。
          ⑥游戲剛要開始,杜小康來了。他說:“我也參加?!?br />      ⑦阿恕望著桑桑。
          ⑧桑桑說:“我們?nèi)藟蛄恕!?br />      ⑨杜小康只好怏怏(yàng yàng)地走開了。
          ⑩桑??戳艘谎鄱判】档暮蟊常室獯舐暤亟衅饋恚骸伴_始啦——”
    ?玩完一輪,當(dāng)桑桑氣喘吁吁地倚在墻上時,他看到了在不遠(yuǎn)處的石磨上坐著的杜小康。桑桑心里很清楚,杜小康很想加入他們的游戲。但桑桑決心今天絕不帶杜小康參加。桑桑想看到的就是杜小康被甩在了一邊。桑桑在一種冷落他人的快意里,幾乎有點顫抖起來。他故意和那些與他一樣氣喘吁吁的孩子們大聲地說笑著。而那些孩子,只顧沉浸在游戲的樂趣里,誰也沒有去在意平時不能不去在意的杜小康。
    ?又玩了一輪。
    ?杜小康仍然坐在石磨上。唯一變化的就是他吹起了口哨。哨聲在冬天的夜空下,顯得有點寂寥(liáo)。
    ?阿怒看到了杜小康,說:“叫杜小康也參加吧。”
    ?桑桑說:“賊’已經(jīng)夠多了?!?br />?新的一輪,在桑桑十分夸張的叫喊聲中又開始了。作為“賊”的桑桑,在尋找藏身之處時,故意在杜小康坐石磨的架子底下藏了一會兒,并朝那個看“家”的“好人”叫著:“我在這兒哪!”見那個“好人”快要走到石磨旁了,他才鉆出來,跑向另一個藏身之處。
    (1)結(jié)合短文內(nèi)容,寫出你對下列詞語的理解。
          ①杜小康只好怏怏地走開了。
          怏怏:
     

          ②哨聲在冬天的夜空下,顯得有點寂寥。
          寂寥:
     

    (2)仔細(xì)閱讀短文,用“       ”畫出“賊回家”游戲中為什么“好人很難做”。
    (3)桑桑為什么拒絕杜小康參加捉迷藏的游戲呢?你覺得桑桑做得對嗎,為什么?
     

    (4)在“賊回家”游戲中,從游戲開始到三輪結(jié)束桑桑一共說了幾次話,用“     ”在文中畫出來?從這幾次話中你體會到了什么?
     

    (5)曹文軒是2016年國際安徒生獎獲得者,你讀過他的哪部作品?請把這部作品的主要內(nèi)容簡要介紹一下。
     

    發(fā)布:2024/12/11 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.課外短文閱讀。完成下面各題。
    江姐      那是一個非常晴朗的日子,一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
          這時,江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽見叫她的名字,江姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面,隨即起身,拿起梳子對著墻上那面破鏡子,像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
          同牢房的人聽說江姐要被轉(zhuǎn)移,心里很難過。江姐梳好了頭,從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的旗袍,脫下了打著“×”號的囚服。
          藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵,再理著旗袍上的折痕,然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下,在室內(nèi)試著走了幾步,像要去赴什么隆重的典禮似的。
          特務(wù)在門外不停地催促,江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
    “江姐,你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來,看了一眼,又遞還給那位女同志?!傲艚o大家吧!看見這些東西,就等于看見我一樣?!蓖畏康娜巳滩蛔⊙蹨I,哭了起來。
          這時,走廊上傳來了腳步聲。成群的男同志,戴著手銬,從牢房里從容地走出來,一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。江姐抬起頭來,像對自己,也像對著大家說:“要勇敢一些!每一個革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗的時候,都應(yīng)該臉不變色,心不跳!”江姐講完以后,大步向牢門走去。她走到門口停了下來,回頭把室內(nèi)看了一遍。熟悉的八張雙層鋪,一張小條桌,墻上的破鏡子……
    [選自《紅巖》,有刪改](1)畫“     ”的句子是對江姐的
     
    描寫,從中可以體會到江姐對生活的
     
    以及面對死亡
     
    的革命精神。
    (2)想一想,面對“轉(zhuǎn)移”江姐做了哪幾件事?然后用自己的話簡要寫出主要內(nèi)容。
    (3)文中“最后考驗的時候”指什么?從江姐的這句話,你體會到了什么?
    (4)你想對“江姐”這樣的革命先烈說些什么?

    發(fā)布:2024/12/21 12:0:2組卷:12引用:3難度:0.4
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