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有一種愛,帶我們走遠(yuǎn)
??①在2008年北京奧運(yùn)會上,有一位運(yùn)動員,她并沒有獲得金牌,卻讓世人為之動容,她就是體操賽場年齡最大的選手,33歲的丘索維金娜。
??②丘索維金娜出生于1975年6月。1991年至2008年,6次參加世錦賽贏得7枚獎牌,5次參加奧運(yùn)會,1992年奪得團(tuán)體金牌,3次參加亞運(yùn)會,2002年奪得跳馬和自由體操冠軍、平衡木亞軍……這一切不能不說是奇跡,而奇跡背后是一位偉大的母親,用她最柔軟而堅強(qiáng)的心,為愛無悔付出的感人故事:一切的一切,都是為了得白血病的兒子阿廖沙。
??③1996年,丘索維金娜參加完亞特蘭大奧運(yùn)會后退役,組建了一個幸福美滿的家庭。三年后,活潑可愛的兒子阿廖沙出生。然而,2002年,一紙診斷書幾乎摧毀了這個原本幸福的家庭——阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),丘索維金娜毅然決然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭取多贏獎金的機(jī)會。這位本來專攻跳馬項目的選手,從26歲起,努力使自己變成了全能運(yùn)動員,每次都能夠參加所有的比賽項目。她本來只是一名身高1.53米,體重44公斤的女子,為了兒子,引爆了自己所有的能量。再苦再累,只要一想到正在與病魔抗?fàn)幍膬鹤?,她就會激情飽滿地在賽場上拼。她為兒子傾注了所有的愛,兒子就是她生命的全部。丘索維金娜說:“對我來說,兒子就是我全部的生命。只要他還生病,我就一直堅持下去。他就是我的動力?!?br />??④母愛,千絲萬縷,牽動著我們每一處神經(jīng)。母愛能讓一個人走多遠(yuǎn)?33歲的丘索維金娜會告訴你。
(1)文章結(jié)尾劃橫線處是
B
B
。
A.反問句
B.設(shè)問句
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
1)毅然決然:
意志堅強(qiáng),毫不猶豫。在文中指丘索維金娜在面對兒子高額的醫(yī)藥費(fèi)時,毫不猶豫地選擇復(fù)出。
意志堅強(qiáng),毫不猶豫。在文中指丘索維金娜在面對兒子高額的醫(yī)藥費(fèi)時,毫不猶豫地選擇復(fù)出。

2)千絲萬縷:
原形容一根又一根,數(shù)也數(shù)不清,這里指母親和兒子之間那種密切而復(fù)雜的關(guān)系。
原形容一根又一根,數(shù)也數(shù)不清,這里指母親和兒子之間那種密切而復(fù)雜的關(guān)系。

(3)第3自然段畫橫線的字為錯別字,請你在下面橫線上改正。
型搏
型搏

(4)這一切不能不說是奇跡。(改為肯定句)
這一切必須說是奇跡。
這一切必須說是奇跡。

(5)丘索維金娜沒有獲得金牌卻讓世界為之動容,是什么原因?在你認(rèn)為最合理的解釋后面打“√”,不合理的打“×”
①她很愛國,這么大的歲數(shù)還為國爭光。
×
×

②她愛兒子,為兒子付出一切的精神打動了人們。

③她在每一個項目上表現(xiàn)都非常出色,讓人們?yōu)橹畡尤荨?
×
×

【答案】B;意志堅強(qiáng),毫不猶豫。在文中指丘索維金娜在面對兒子高額的醫(yī)藥費(fèi)時,毫不猶豫地選擇復(fù)出。;原形容一根又一根,數(shù)也數(shù)不清,這里指母親和兒子之間那種密切而復(fù)雜的關(guān)系。;型搏;這一切必須說是奇跡。;×;√;×
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.地震中的父與子      1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使30萬人受到傷害。
          在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。他眼前,那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學(xué)樓,已經(jīng)變成一片廢墟。
          他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“兒子,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣之后,他猛地想起自己經(jīng)常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角,他疾走到那里,開始動手。
          在他清理挖掘時,不斷有孩子的父母急匆匆趕來,看到了這片廢墟,他們痛苦并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們(失望 絕望
     
    )的離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了?!边@位父親雙眼直直的看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定地回答,他便埋頭挖著挖著。
          救火隊長攔住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生爆炸,請你離開?!?br />      這位父親問:“你是不是來幫助我?”
          警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險,馬上回家去吧!”“你是不是來幫助我?”人們都搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我。”
          他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人在來阻攔他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處都是血跡。在第38小時,他突然聽見地下傳出孩子的聲音:
    “爸爸,是你嗎?”
    ??“是我,是爸爸!我的兒子!”
    ??“我告訴同學(xué)們不要害怕,說我爸爸還活著就一定來就我,也能就出大家,你說過不論發(fā)生什么,你總會和我在一起?!?br />??“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”
    ??“我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個大三角形,我們都沒被砸著。”
          父親大聲向四周(呼救 呼吁
     
    ):“這里有14個孩子,都活著!快來人!”過路的幾個人趕緊上前來幫忙。50分鐘后,一個安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖的說:“出來吧,兒子”
    ??“不!爸爸,先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起?!本瓦@樣14個孩子,奇跡般的獲救了。
          這對了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難之后,無比幸福的緊緊的擁抱在一起。
    (1)選擇合適的詞語,在下面畫上“  
    (2)寫出下列詞語的近義詞。
    安頓
     
    昔日
     
    嘆息
     

    (3)文章對兒子的描寫主要抓住人物的,從“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!”可以看出兒子具有
     
    品格。
    (4)“在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。”中的“沖”可以換成“跑”嗎?寫出你的理解。
     

    (5)“不論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起”這句話課中反復(fù)出現(xiàn)了幾次?這樣寫有什么意義?
     

    (6)地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同?為什么這位父親會采取這種行動?寫這位父親,為什么還要寫其他孩子的父母?
     

    發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀
     
           鄉(xiāng)下一間(簡樸 簡陋 簡單
     
    )的旅店里,躺著一位客人。他正閉目(觀賞 傾聽 欣賞
     
    )樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高,低的時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴震撼著大地。
    “這是誰彈的呢?”他正想著,突然,“滴嗒”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人,來人呀!”
    “什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。
    “樓上是誰,怎么往地板上倒水?”旅客生氣地問。
          服務(wù)員看著滴下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生!”
    “哦,是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半。
    “要不要我去關(guān)他不要讓水漏下來呢?”
    “不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!”
          旅客輕步上樓去,透過門縫見貝多芬正(集中精力 全神貫注 津津有味
     
    )地彈著。琴邊放著一盆水。他正在(納悶 苦悶 思索
     
    ),突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??!原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷一下,因為太緊張匆忙,水濺滿了一地,順著地板縫滴到樓下去了。
          這位旅客站了很久才離開。當(dāng)他下樓時,不禁暗暗感嘆道:“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂家!”
    (1)給短文加個題目,寫在文前的橫線上。
    (2)在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞,并在上面打“√”。
    (3)給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號寫在橫線上。
    ①亢
     
    :①高。②極,過分。
    ②照
     
    :①照相,攝影。②通知。
    ③卻
     
    :①退。②表示轉(zhuǎn)折。③去掉。
    (4)用“﹏﹏﹏“畫出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子。
     

    (5)樓上滴水的原因是
     

    (6)你覺得朗讀文中最后一段時應(yīng)該用
     
    語氣來朗讀,表達(dá)了作者
     
    思想感情。
    (7)請把本文的主要內(nèi)容簡要地寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:19引用:1難度:0.8
  • 3.最大的麥穗      古希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是收獲的季節(jié)。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說:“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們?!?br />      弟子們聽懂了老師的要求后,就走進(jìn)了麥地。
          地里到處都是大麥穗,哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走??纯催@一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪。
          弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長一段時間。
          突然,大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音:“你們已經(jīng)到頭了?!边@時,兩手空空的弟子們才如夢初醒,他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。
          蘇格拉底對弟子們說:“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”
          蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理:人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。
    (1)這篇短文主要寫了什么
    (2)給短文中的下列詞語寫出意思相近的成語。
    兩手空空--
     
      東張西望--
     

    不失時機(jī)--
     
      如夢初醒--
     

    (3)蘇格拉底的弟子們?yōu)槭裁礇]有摘到最大的一穗?
    (4)蘇格拉底的弟子們悟出了這樣一個道理:人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。
    ①這句話中加引號的麥穗指:
     
    。“最大的追求”
     
    ;“眼前的一穗”
     

    ②請結(jié)合實際談?wù)勀銓@句話的理解:
     

    ③這樣的道理蘇格拉底跟弟子們說了嗎,為什么不說?你覺得蘇格拉底是怎樣的人?
     

    發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:25引用:1難度:0.2
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