按課文內(nèi)容填空。
詠柳
作者：賀知章 （唐）
碧玉妝成碧玉妝成一樹高，萬條垂下萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出細葉誰裁出，二月春風似剪刀似剪刀。
【考點】課文理解．
【答案】碧玉妝成；萬條垂下；細葉誰裁出；似剪刀
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：106引用：1難度：0.9
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1．《馬詩》是唐代詩人李賀寫的，通過詠嘆馬的命運，表達詩人的遠大抱負和懷才不遇的感慨。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．關于課文內(nèi)容，下面說法錯誤的是（ ）
發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累填空。
（1）時間匆匆，無形無聲：“過去的日子如，被微風吹散了，如，被了。我留著些什么痕跡呢？”除卻掩面嘆息，我們唯有珍惜當下。
（2）明月千里，“月”承載著中國人多少情感。那一彎明月，寄托著詩人李賀馳騁沙場，建功立業(yè)的渴望：“大漠沙如雪，?！痹聢A人團圓，詩人王建卻獨自吟道：“，不知秋思落誰家?！蓖醢彩娒髟?，急欲飛舟渡江而歸：“春風又綠江南岸，?！标P于“月”的詩句，我還能寫一句：“，?！?br />（3）讀書，需要勤奮進取，所謂“，更有早行人”。讀書，需要下一番苦功夫，“，一字值千金。”
（4）與智者交談，常讓我們有“聽君一席話，”的感慨。與長者交談，我們要謹記“良藥苦口利于病，?！钡闹腋?。發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：1引用：1難度：0.7