1．游覽過(guò)的地方，可以按照游覽的順序來(lái)寫(xiě)。如，《記金華的雙龍洞》就是按照 的順序來(lái)寫(xiě)的；如果景物發(fā)生了變化，就可以按照變化的順序來(lái)寫(xiě)，如，課文《》中的2-3自然段就是這種寫(xiě)法。

2．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）《海上日出》是按 的順序來(lái)寫(xiě)的，文章結(jié)尾用反問(wèn)句“”做總結(jié)，表達(dá)了作者對(duì)這一奇觀的 之情。
（2）胤恭勤不倦，。家貧不常得油，夏月則練囊盛 ，以夜繼日焉。
（3）在《清平樂(lè)?村居》中，作者通過(guò)描寫(xiě)大兒 ，中兒 ，小兒 ，給我們勾勒了一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫(huà)面。
（4）《墨梅》的作者是 ，詩(shī)中描寫(xiě)墨梅色彩的詩(shī)句是“”，突出墨梅氣味的詩(shī)句是“”。詩(shī)人以墨梅為喻，在梅花身上寄予了 的高尚情操。

3．判斷。
①《跳水》是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙摹?
②自古以來(lái)，月亮常常寄托了中國(guó)人的思鄉(xiāng)之情。
③食指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)。
④顏真卿是宋代著名的書(shū)法家。