下面是測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗:
Ⅰ.實驗小組按A裝置進行實驗。(氣球初始狀態(tài)為癟的,內(nèi)無空氣)
(1)裝置中氣球的作用是 平衡裝置內(nèi)外氣壓平衡裝置內(nèi)外氣壓。
(2)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的15,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 AEAE (填字母)。
A.實驗前未將橡膠管夾緊
B.實驗前導(dǎo)管中未加滿水
C.紅磷過量
D.氧氣未消耗完
E.點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢,使空氣膨脹逸出
Ⅱ.實驗A測得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實驗小組進行反思,選定白磷。利用如圖B所示裝置再次進行測量。
【查閱資料】①白磷著火燃燒的溫度為40℃。
②白磷燃燒的產(chǎn)物和現(xiàn)象與紅磷完全相同。
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL,注射器中水的體積為50 mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,氣球初始狀態(tài)為癟的,內(nèi)無空氣。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(3)寫出白磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式 磷+氧氣點燃五氧化二磷磷+氧氣點燃五氧化二磷。
(4)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器中的水自動噴射出來,導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是 白磷燃燒時消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差白磷燃燒時消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差。
②當(dāng)注射器中的水還剩約 44mL時停止下流。
【得出結(jié)論】最終實驗小組準(zhǔn)確測量出空氣中氧氣體積含量。
1
5
點燃
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】平衡裝置內(nèi)外氣壓;AE;磷+氧氣五氧化二磷;白磷燃燒時消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差;4
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:175引用:2難度:0.4
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1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1026引用:3難度:0.7 -
3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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