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如圖a所示,伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
振幅越大,響度越大
振幅越大,響度越大
。圖d、e是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖
d
d
是樂(lè)音的波形。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
防止噪聲產(chǎn)生或阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵(答案不唯一)
防止噪聲產(chǎn)生或阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵(答案不唯一)
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【答案】振幅越大,響度越大;d;防止噪聲產(chǎn)生或阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵(答案不唯一)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:85引用:24難度:0.7
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的
    不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的
    不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

    發(fā)布:2024/11/7 11:0:1組卷:79引用:4難度:0.7
  • 2.用大小不同的力分別敲擊同一個(gè)音叉,若圖(a)為用較大的力敲擊音叉時(shí)音叉振動(dòng)的波形圖,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫(huà)出用較小的力敲擊時(shí)音叉振動(dòng)的大致波形圖。
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    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:163引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,檢測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲、乙相比( ?。?br />
    聲音 聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB 頻率/Hz
    70 1100
    110 700

    發(fā)布:2024/11/14 22:30:3組卷:165引用:2難度:0.7
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