菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧學(xué)院附中七年級(上)期末道德與法治試卷(五四學(xué)制)
>
試題詳情
央視綜藝節(jié)目《典籍里的中國》一播出就刷屏網(wǎng)絡(luò)。《典籍里的中國》聚焦《尚書》《史記》《天工開物》《論語》《楚辭》等享譽(yù)中外、流傳千古的典籍。這些傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合,演繹出穿越時(shí)空的無窮魅力,更展現(xiàn)了其蘊(yùn)含的中國智慧、中國精神和中國價(jià)值。傳統(tǒng)經(jīng)典所表達(dá)的文化情感,借助此節(jié)目再一次引起了華夏兒女們的思想共鳴。
你校正在舉辦“閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典?品味高尚情感”主題班會(huì)活動(dòng),請你參與并完成下列任務(wù)。
(1)班會(huì)課上,班主任播放了央視節(jié)目《典籍里的中國》。請你給大家分享觀看后體味到哪些美好情感。(至少兩個(gè))
(2)小明同學(xué)有一個(gè)疑問:這些美好情感對我們的生活有哪些重要作用?請你幫助小明答疑解惑。
(3)除了采用觀看綜藝節(jié)目的方式來體味美好情感,你還準(zhǔn)備推薦同學(xué)們通過下列哪些方式去體味更加豐富的美好情感?(只寫序號即可)
我推薦:
①③⑤
①③⑤
。
(4)班會(huì)結(jié)束時(shí),老師讓你做一個(gè)關(guān)于“傳遞情感正能量”的總結(jié)發(fā)言。請寫出你的發(fā)言要點(diǎn)。(至少兩個(gè)方面)
【考點(diǎn)】
體味美好的情感
;
情感的類型與作用
;
傳遞情感正能量
.
【答案】
①③⑤
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8
組卷:22
引用:4
難度:0.2
相似題
1.
生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。以下途徑可以幫助我們獲得美好情感的是( ?。?br />①通過閱讀經(jīng)典書籍,豐富人生閱歷
②廣泛結(jié)交網(wǎng)友,擴(kuò)大自己的朋友圈
③參與有意義的社會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)
④同學(xué)之間相互攀比,獲得心理滿足
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/10 10:0:1
組卷:18
引用:3
難度:0.6
解析
2.
《2023中國詩詞大會(huì)》圍繞“歡喜、尋味、燃、寒暑、先生、本來、心動(dòng)、天下、十年、遠(yuǎn)方”十個(gè)關(guān)鍵詞,以“歡喜”為始以“遠(yuǎn)方”為盼,回歸詩意的共同落點(diǎn),給人以溫暖力量?!吨袊娫~大會(huì)》歷經(jīng)八載而魅力不減,其秘訣在于( ?。?br />①生動(dòng)闡釋了中國精神、中國價(jià)值、中國力量
②以詩為槳,激發(fā)人們破浪前行的力量和勇氣
③通過詩詞傳遞美好情感,給人以溫暖力量
④創(chuàng)造正面情感體驗(yàn),杜絕一切負(fù)面情感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
發(fā)布:2024/11/8 13:0:2
組卷:135
引用:11
難度:0.6
解析
3.
《繡荷包》是山歌還是小調(diào)?《命運(yùn)交響曲》的作者是誰?請你為學(xué)校組織的愛心義賣活動(dòng)設(shè)計(jì)一張海報(bào)……此類試題出現(xiàn)在長沙市中考藝術(shù)科目考查中。加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育有利于( )
①豐富學(xué)生的情感,讓他們更好地體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活
②豐富學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,有助于他們更全面地觀察事物,探索未知
③學(xué)生獲得美好的情感體驗(yàn),杜絕負(fù)面感受
④引發(fā)學(xué)生的美好情感,促進(jìn)他們的精神健康發(fā)展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
發(fā)布:2024/11/6 8:30:1
組卷:107
引用:15
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正