如圖1是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：
（1）寫出儀器a的名稱集氣瓶集氣瓶。
（2）氫氣是最理想的燃料。通常狀況下，氫氣密度比空氣小，難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的裝置組合是BC或BD或BFBC或BD或BF（填字母），該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以使反應(yīng)隨時發(fā)生，隨時停止可以使反應(yīng)隨時發(fā)生，隨時停止，若用F裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從cc端進入（填b或c）。
【提出問題】①導(dǎo)出的氣體除H2外，還有哪些氣體？
②氫氣具有可燃性外，還具有什么化學(xué)性質(zhì)？
【設(shè)計實驗方案】欣悅同學(xué)按如圖2裝置進行實驗（假設(shè)每個裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收）。
【實驗現(xiàn)象和結(jié)論】
| 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 甲裝置中的白色固體變成藍色 | 氣體中有H2O |
| 乙裝置中產(chǎn)生 白色沉淀 白色沉淀 |
氣體中有HCl |
| 丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍色 | H2能與Fe2O3反應(yīng) 丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 3H2+Fe2O3 △ 3H2+Fe2O3 △ |
①根據(jù)丁裝置中實驗現(xiàn)象，說明氫氣具有
還原
還原
性。②丁裝置加熱前通入H2的目的是
排凈裝置內(nèi)的空氣，以防加熱時發(fā)生爆炸
排凈裝置內(nèi)的空氣，以防加熱時發(fā)生爆炸
。【答案】集氣瓶；BC或BD或BF；可以使反應(yīng)隨時發(fā)生，隨時停止；c；白色沉淀；3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O；還原；排凈裝置內(nèi)的空氣，以防加熱時發(fā)生爆炸
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：140引用：4難度：0.5
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1．實驗室制取H2時，下列裝置不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 8:30:1組卷：53引用：2難度：0.8 -
2．廢物利用既可以節(jié)約資源，又可以保護環(huán)境．某課外興趣小組設(shè)計利用廢舊干電池中的鋅皮和下圖裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質(zhì)．
（1）裝置A中的物質(zhì)應(yīng)是和．
可供選擇的物品除鋅皮外還有蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發(fā)）．
（2）實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)（填化學(xué)式）．除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是（填名稱），為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中的（填序號）之間，氣體從（填a或b）進入裝置E，E中所放試劑為，觀察到的現(xiàn)象為．
（3）C裝置的作用是．
（4）下列收集氫氣的方法中符合題意要求的是（填序號）．
A．向上排空氣法 B．排水法 C．用干癟的氣球收集．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：31引用：2難度：0.5 -
3．化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下列裝置對氫氣的制取和性質(zhì)進行了實驗探究。
資料：無水硫酸銅是白色固體，遇到水會變藍。
氫氣的制取
（1）連接裝置并檢查裝置氣密性后，關(guān)閉K1、K2和K3。在注射器中分別加入鋅粒和稀硫酸，打開閥門K1、K2，將稀硫酸注入注射器2中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）利用裝置A制取氫氣的優(yōu)點是。
探究氫氣的性質(zhì)
（3）關(guān)閉K1，打開K3，固定注射器2，通一會氫氣目的是。
（4）點燃酒精燈，一段時間后，觀察到a處現(xiàn)象是，證明氫氣具有性。
（5）無水硫酸銅變藍，證明反應(yīng)中有水生成。M處加入的試劑是。發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：111引用：4難度：0.6