1．天天想?yún)⒓印懊韧揸J關(guān)活動(dòng)”，下課去找老師報(bào)名，他該怎么做呢？請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锂?huà)“√”。

□大聲說(shuō)□小聲說(shuō)

□說(shuō)完后，仔細(xì)聽(tīng)老師回話□說(shuō)完玩橡皮

2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　　）

3．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
（1）留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入理解人物形象。
（2）讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以不用讀，直接跳過(guò)。
（3）列夫?托爾斯泰是英國(guó)文學(xué)家、思想家。
（4）閱讀文章的時(shí)候，我們不僅要把握文章的主要內(nèi)容和思想感情，還要從所讀的文章想開(kāi)去，這樣可以深化對(duì)文章內(nèi)容的理解。