1．小涵在議題式學習活動中收集了以下兩則資料：

“湖北退役軍人”公眾號推出退役軍人“戎耀荊楚?每周一星”系列報道。 武漢市圍繞“文明上網(wǎng)”等主題推出手繪、VR、微動漫等作品倡導大家爭做文明好網(wǎng)民。?

?你認為最適合該學習活動的議題是（　　）

2．某校八年級（2）班的同學就本班同學使用網(wǎng)絡的情況進行了一次調(diào)查，共調(diào)查了500人，所有受調(diào)查的同學均上過網(wǎng)。現(xiàn)將所調(diào)查的中學生上網(wǎng)情況統(tǒng)計如下：
中學生使用網(wǎng)絡情況調(diào)查

調(diào)查項目	人數(shù)比例
利用網(wǎng)絡搜集學習資料	30.8%
在網(wǎng)絡中使用過不文明的語言或符號縮寫	28.8%
私自用過別人的賬號	6.9%
認為“網(wǎng)上聊天誰也看不見，互相欺騙是很正常的”	18.2%
不認為在網(wǎng)上復制、抄襲文章是不道德的	45.3%
瀏覽過不良信息或網(wǎng)站	35.6%

（1）從上面的調(diào)查結(jié)果中，你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？
（2）為預防不文明上網(wǎng)問題，請你從多角度提出合理化建議。（可從國家，學校，家長，學生角度提出建議）（12分，選擇兩個角度回答即可）

3．[融入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代做網(wǎng)絡的主人]
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活的新空間，世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩。某校八年級（5）班同學在道德與法治老師的帶領(lǐng)下，開展了下列“互聯(lián)網(wǎng)+”主題探究活動。
[數(shù)說互聯(lián)網(wǎng)]
材料一 近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，5G、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)加速與各行各業(yè)融合發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，從2012年至2022年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模從11萬億元增長到超45萬億元，數(shù)字經(jīng)濟占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重由21.6%提升至39.8%。（來源：2022年10月2日人民網(wǎng)）
材料二 人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”是人民日報專門為中央部委和地方各級黨委政府主要負責同志搭建的網(wǎng)上群眾工作平臺。2022年，各地區(qū)各單位通過平臺積極回應群眾急難愁盼問題和意見建議約66萬件。（來源：2022年12月29日人民網(wǎng)）
（1）閱讀材料分析互聯(lián)網(wǎng)的作用。
[網(wǎng)絡麥克風]
為慶祝黨的二十大，該校開展了2022“網(wǎng)絡好聲音”評選活動。參賽同學以溫暖人心的筆觸，生動呈現(xiàn)了祖國大地奔騰發(fā)展的澎湃氣象和中華兒女蓬勃昂揚的精神風貌，發(fā)出青春向黨的時代強音。
（2）在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，人人都有“麥克風”。假如你是上述活動的參賽者，你會如何傳遞網(wǎng)絡正能量？