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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      公園里也有很多暴走的人,不過像我們一樣慢慢走著的人更多。我們——是的,那些不知名的陌生的慢走者,其實(shí)也是我們,慢慢地走著,常常你落到我后面,我落到你后面,好像在比較著誰更慢似的。這感覺,真好。
      樹葉紅的紅,黃的黃,有的處于黃綠之間,映著藍(lán)天,繽紛耀眼。黃昏時(shí)分,夕陽西下,太陽給樹葉們鍍了一層金,那顏色更是好看得不真實(shí)。“樹樹皆秋色,山山唯落暉”。①就是如此吧?不,可以把“山山”改一下,叫“葉葉唯落暉”。
      有時(shí)候我會(huì)覺得恍惚,似乎這些樹葉是一夜之間被染成這樣的。②可是,怎么可能呢?每一片葉子,都是一天又一天,由春天,到夏天,再到秋天,慢慢兒地,才能變成這樣的啊。
      它們這么慢,我們欣賞的時(shí)候,怎么好意思快呢?
      在徐州吃飯,也是要慢慢地,因?yàn)橹鴮?shí)好吃。好吃的東西,可不就是要慢慢地吃?烙饃卷馓子,羊方藏魚,蛙魚,雜拌,把子肉,羊角蜜,蜜三刀,筍干,辣湯,面疙瘩小面魚湯……無論是軟軟的,脆脆的,還是筋道的,酥嫩的,都是香的。香和香不同,各有各的香。想要細(xì)細(xì)領(lǐng)略,只能在舌尖上,一口一口地,慢慢兒去品。
(1)下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是
B
B

A.“我終于考上大學(xué)啦!我終于考上大學(xué)啦——!”他興奮地大叫著。
B.燈光,不管是哪個(gè)人家的燈光,都可以給行人——甚至像我這樣的一個(gè)異鄉(xiāng)人——指路。
C.等我們再進(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。
D.“可憐的媽媽,”箍桶匠說,“你不知道我多愛你?!€有你,我的兒!”
(2)文中標(biāo)有①②的兩個(gè)問句的作用有什么不同?請結(jié)合文本簡要分析。
(3)文中畫波浪線的句子可以改寫成:“在徐州吃飯時(shí)因?yàn)橹鴮?shí)好吃總是慢慢地吃?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么原文表達(dá)效果更好?

【考點(diǎn)】句段的表達(dá)效果
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:11難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          這里原是水藍(lán)的世界,從水上看來,無論多磅礴多厚重的山勢都浮泛在空碧的波上,石根磐柢所托,不過是一汪透明。山為水而開顏,水為風(fēng)而改態(tài),風(fēng)景便活潑起來了。
          文靜如湖的吐露港,風(fēng)軟波柔,一片激滟的藍(lán)光,與其說是海的女兒,不如看作湖的表妹。港上的島嶼、半島、長堤、渡輪,都像是她的佩飾。入夜后,更亮起漁火與曳長如鏈的橘色霧燈。
          這樣明艷惹眼的水美人,朝暮供奉之不足,我能夠私有嗎?當(dāng)然不可能。不過堤內(nèi)的船灣淡水湖,千頃的純碧放得下整個(gè)九龍半島,水面謐無帆檣,似乎鷗鷺都不敢狎近,在我私心深處倒有點(diǎn)視為禁區(qū),不希望別人魯莽闖入。幸好她遠(yuǎn)在邊陲,美名尚未遠(yuǎn)播,所以還沒有怎么招引游人。臺(tái)灣朋友來港,只要天色晴美,我總是帶去驚艷一番。一上了那六千呎的長堤,外面的海色尚未飫足,一回頭更訝異這里面的湖光,竟然另辟出一個(gè)清明的世界。左顧右盼的朋友,總不免猛然吸一口氣,嘆道:“想不到香港還有這樣的景色!”于是一股優(yōu)越感油然從我的心底升起。誰教他那樣低估了香港呢,這猝不及防的一記“美之奇襲”,正是對(duì)他的薄懲。
    (1)請簡要分析文中畫橫線句子所用設(shè)問修辭手法的表達(dá)效果。
    (2)文中畫波浪線的句子可以改寫成:“水影響了山,風(fēng)吹動(dòng)了水,風(fēng)景使形成了?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好?

    發(fā)布:2024/11/16 4:30:2組卷:14引用:6難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          有了漫潤和充盈著情與愛的軍民魚水情,十送紅軍,又怎么舍得送完?紅旗飄,軍號(hào)響,子弟兵,別故鄉(xiāng),男女老少來相送,熱淚沾衣敘情長。對(duì)這些_______的親人們來說,十萬紅軍是親人組成的隊(duì)伍,革命的目的就是為_______的窮苦人爭取自由幸福的生活,就是勝利之后回家過日子。多么樸素平實(shí)的愿望啊,平平凡凡之中,_______著參加革命的初心,詮釋著中國革命的真諦。長征的偉大正在這里,長征的溫柔也正在這里?!扒к娙f馬江畔站,十萬百姓淚汪汪”“緊緊拉住親人手,革命勝利早還鄉(xiāng)”,每個(gè)字每個(gè)音,都訴說著對(duì)親人無盡的牽掛和囑咐,( ?。?,都跳動(dòng)著勝利回家的渴望。一曲曲纏纏綿綿唱不完的紅歌小調(diào),訴說著一段段湮沒在歷史塵埃中的往事。是的,紅軍,就是一支在硝煙彌漫中帶著情與愛跋涉前行的隊(duì)伍,而漫漫長征路,就是革命戰(zhàn)士用鮮血和生命_______的對(duì)于家園和國家的大愛之道。
          紅軍的長征已經(jīng)結(jié)束,(  )。作為文學(xué)工作者,需要重拾長征精神,團(tuán)結(jié)一心,目光堅(jiān)定,沿著人性追求真善美的方向,向前、向前、向前,直至永遠(yuǎn),甚至永恒。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.極目遠(yuǎn)望 饑寒交迫 表征 鋪砌
    B.望眼欲穿 饑腸轆轆 象征 鋪砌
    C.望眼欲穿 饑寒交迫 表征 鋪筑
    D.極目遠(yuǎn)望 饑腸轆轆 象征 鋪筑
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“男女老少都從家里出來相送,跟紅軍話別,有說不完的情深意長,熱淚沾濕了衣襟?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好?
    (3)請?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過14個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/17 2:0:1組卷:21引用:12難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          裝潢簡潔時(shí)尚,陳列別出心裁,茶點(diǎn)飲品一應(yīng)俱全……最近,各地出現(xiàn)了不少個(gè)性鮮明的“網(wǎng)紅書店”。但在紛至沓來的顧客中,有不少“到此一游”的“打卡”拍客。有人感嘆:拍照的流量要是能轉(zhuǎn)化成閱讀的流量就好了。
          面對(duì)掌上閱讀、網(wǎng)絡(luò)購物的沖擊,不少實(shí)體書店轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路:有的創(chuàng)新內(nèi)涵,提供多種知識(shí)服務(wù);有的著眼外觀,讓文化空間更別致;有的往上游拓展,定制產(chǎn)品、收購版權(quán);①       與咖啡廳、藝術(shù)展、手工坊連接……由單純的圖書賣場變身為兼具教育、展覽、休閑等功能的復(fù)合空間,跨界融合的嘗試讓實(shí)體書店呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。滿足消費(fèi)者的多元化選擇,“網(wǎng)紅書店”就②       。
          時(shí)下,“泛閱讀”“云閱讀”重新定義著讀書的界限,一本紙書難以滿足讀者的知識(shí)需求。如何把消費(fèi)的人氣轉(zhuǎn)化為閱讀的文氣,這是一個(gè)新課題。提供可聽可看可觸的知識(shí)產(chǎn)品,打造沉浸式的閱讀體驗(yàn),倡導(dǎo)時(shí)尚健康的生活方式,“書店+”的新興業(yè)態(tài)才有望激發(fā)出“文化+”的精神力量,讓書店點(diǎn)亮文化的角落,潤澤人們的心靈。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.比擬、比喻、引用
    B.比擬、比喻、排比
    C.對(duì)偶、排比、比擬
    D.對(duì)偶、排比、引用
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“提供可感的知識(shí)產(chǎn)品,打造閱讀的深入體驗(yàn),倡導(dǎo)好的生活方式,讓“書店+’有望激發(fā)出‘文化+’的精神力量?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/19 2:0:1組卷:44引用:13難度:0.6
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