下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．食堂有沒有采取科學(xué)有效的防護(hù)措施，是保證同學(xué)們食品安全的關(guān)鍵。

B．網(wǎng)課學(xué)習(xí)持續(xù)一個多月了，同學(xué)們和家長們都盼望著開學(xué)。

C．《中國詩詞大會》節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中，有利于更多人了解、走近、研究古詩詞。

D．家長們在電腦前參加線上家長會，看到了老師們親切的面容和懇切的發(fā)言。

【考點(diǎn)】病句辨析與修改．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/6 0:0:9組卷：19引用：3難度：0.8

相似題

1．下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

A．許多中學(xué)的老師都積極響應(yīng)國家政策，奉獻(xiàn)教育智慧，力促學(xué)生全面健康發(fā)展。

B．為有效防止道路交通事故不再發(fā)生，成都市交巡警支隊(duì)主動作為，全力護(hù)航春運(yùn)。

C．據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，《長津湖之水門橋》的觀影人群，大部分主要是三十歲以下的年輕人。

D．大運(yùn)村全力打造智慧執(zhí)法、智慧應(yīng)急等智能平臺，實(shí)現(xiàn)了從人防到技防的轉(zhuǎn)變目標(biāo)。

發(fā)布：2024/12/30 7:0:3組卷：50引用：1難度：0.9

A．消防宣傳員為“宅”在家里的大爺大媽發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料。

B．教育部在做出這項(xiàng)戰(zhàn)略部署時，特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)院校要加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的引導(dǎo)，避免不再出現(xiàn)片面的“考證熱”。

C．升旗時，全體同學(xué)的目光和歌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。

D．隨著人們生活水平的提高，使電子產(chǎn)品極其廣泛地進(jìn)入大眾的生活。

發(fā)布：2025/1/3 4:0:3組卷：9引用：2難度：0.8

A．閱讀好的文章，總能讓我們在不知不覺中凈化內(nèi)心，見賢思齊的動力。（在“見賢思齊的動力”前加“增強(qiáng)”）

B．假如你是一粒種子，盡管是生在沃土，還是長在峭壁，都要堅(jiān)強(qiáng)地扎根生長。（將“盡管”改為“不管”）

C．疫情對人類社會的影響絕對不只局限于社會的方方面面，更深刻地影響到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。（“局限于”改為“存在于”）

D．能否保持高度的自律，是同學(xué)們在晚修時保證高效率復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。（在“保證”前加“能否”）

發(fā)布：2024/12/31 15:30:3組卷：62引用：1難度：0.9

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