根據課文內容或積累的古詩詞填空。
(1)鵝,鵝,鵝,曲項向天 歌歌。
白毛浮 綠水綠水,紅紅掌撥 清清波。
(2)天空那么 藍藍,那么 高高。一 群群大雁往 南南飛,一會兒排成個“人人”字,一會兒排成個“一一”字。
(3)一二三四五,金木水 火火土。天地分 上下上下,日月日月照今 古古。
【考點】古詩文默寫;現(xiàn)代詩文默寫.
【答案】歌;綠水;紅;清;藍;高;群;南;人;一;火;上下;日月;古
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.7
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1.積累運用
(1)詩中賞美景,看煙雨江南;
(2)《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉可歌可泣,悲壯感人,正如曹植所說:“
(3)新時代少年,既要識“五谷”:稻、麥、發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:26引用:3難度:0.7 -
2.根據課文內容和積累填空。
(1)故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,
(2)月落烏啼霜滿天,發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.8 -
3.課文內容回顧。
(1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動。“王師北定中原日,
(2)我們的成長離不開三個關鍵詞:一是惜時,葛洪說:“發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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