如圖為酵母細(xì)胞中某生理過程示意圖,①~⑤表示生理過程,Ⅰ~Ⅲ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請分析回答:
(1)由圖可知,酵母細(xì)胞中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場所有 細(xì)胞核、線粒體細(xì)胞核、線粒體;與①過程相比,②過程特有的堿基配對方式是 A?UA?U。
(2)過程③中核糖體在mRNA上的移動方向是 從右向左從右向左(填“從左向右”或“從右向左”),結(jié)構(gòu)Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列 相同相同(填“相同”或“不同”)。
(3)過程③中,一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白質(zhì)少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白質(zhì),因而提高了蛋白質(zhì)的合成效率。
(4)當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成三鏈雜合片段。由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的三鏈雜合片段有關(guān),患者神經(jīng)元細(xì)胞中基因表達(dá)效率較正常的神經(jīng)元細(xì)胞要降低,請推測可能的原因是 三鏈雜合片段結(jié)構(gòu)的形成阻礙了解旋酶或RNA聚合酶的移動,從而影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯三鏈雜合片段結(jié)構(gòu)的形成阻礙了解旋酶或RNA聚合酶的移動,從而影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。
【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
【答案】細(xì)胞核、線粒體;A?U;從右向左;相同;少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白質(zhì);三鏈雜合片段結(jié)構(gòu)的形成阻礙了解旋酶或RNA聚合酶的移動,從而影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.7
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組別 實驗處理 實驗結(jié)果 實驗組 用含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉 鏈孢霉線粒體內(nèi)RNA聚合酶含量過高 對照組 用不含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉 鏈孢霉線粒體內(nèi)RNA聚合酶含量正常 發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.7 -
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