如圖為酵母細(xì)胞中某生理過程示意圖，①～⑤表示生理過程，Ⅰ～Ⅲ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請分析回答：

（1）由圖可知，酵母細(xì)胞中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場所有 ；與①過程相比，②過程特有的堿基配對方式是 。
（2）過程③中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 （填“從左向右”或“從右向左”），結(jié)構(gòu)Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列 （填“相同”或“不同”）。
（3）過程③中，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是 ，因而提高了蛋白質(zhì)的合成效率。
（4）當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會(huì)形成RNA-DNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成三鏈雜合片段。由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的三鏈雜合片段有關(guān)，患者神經(jīng)元細(xì)胞中基因表達(dá)效率較正常的神經(jīng)元細(xì)胞要降低，請推測可能的原因是 。

【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．

【答案】細(xì)胞核、線粒體；A?U；從右向左；相同；少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白質(zhì)；三鏈雜合片段結(jié)構(gòu)的形成阻礙了解旋酶或RNA聚合酶的移動(dòng)，從而影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯