容閎
容閎出生于廣東香山的貧困農(nóng)家，幼時(shí)就讀于澳門的一所教會(huì)學(xué)校，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和近代自然科學(xué)課程又兼習(xí)《四書》《五經(jīng)》。后來(lái)容閎在校長(zhǎng)的資助下進(jìn)入美國(guó)馬薩諸塞州一所學(xué)校就讀，閱讀了大量西方著作，尤愛(ài)讀《愛(ài)丁堡評(píng)論》（蘇格蘭啟蒙派的重要陣地）。1854年他以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，決心用自己的新知識(shí)改造舊中國(guó)。
容閎回國(guó)后，把改造中國(guó)的希望寄托在太平天國(guó)身上。1860年他拜會(huì)洪仁玕時(shí)提出創(chuàng)辦新式學(xué)校，創(chuàng)立現(xiàn)代銀行、金融制度等建國(guó)之策。但經(jīng)過(guò)一番考察，容閎對(duì)太平天國(guó)相當(dāng)不滿和失望。1863年，容閎受曾國(guó)藩“三請(qǐng)”，幫助建立制造來(lái)復(fù)槍的工廠。容閎認(rèn)為，中國(guó)最需要的不是制造槍炮的工廠，而是制造“機(jī)器母廠”。曾國(guó)藩采取這一建議并付諸實(shí)施。1854年至1872年，歷經(jīng)18年的不懈努力，容閎最終促成首批30名官派幼童留學(xué)生赴美。留美幼童受到西方文明影響后發(fā)生巨大變化，被頑固派誣告為“毫無(wú)管束，遂致拋荒本業(yè)，紛紛入教”。1881年，首批留學(xué)生被強(qiáng)令回國(guó)。人數(shù)不多的留美幼童在中國(guó)近代困難重重的轉(zhuǎn)型中起了非同小可的作用。
1898年，容閎參加了保國(guó)會(huì)成立大會(huì)。后來(lái)，容閎認(rèn)識(shí)到難以在體制內(nèi)改革清政府，于是走向了暴力革命，積極籌款支持革命派。孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)后給他寫親筆信，邀請(qǐng)他擔(dān)任要職。
閱讀材料，提取信息，結(jié)合所學(xué)，闡釋容閎的個(gè)人經(jīng)歷所折射出的時(shí)代特征。
要求：信息提取充分，史論結(jié)合，邏輯清晰。