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紅狐貍先生的玩具店      ①紅狐貍先生獨(dú)自離開家鄉(xiāng),來到月亮鎮(zhèn)。他在月亮鎮(zhèn)開了一家玩具店,店里的每件玩具都很精美,而且有很多意想不到的神奇功能。不過,月亮鎮(zhèn)的居民們都不太喜歡紅狐貍,因?yàn)榇蠹液苌僖姷剿樕系男θ荩宜拿考婢邩?biāo)價(jià)都很高,但是,他們都很喜歡紅狐貍制作的玩具,幾乎每家都有一兩件,除了熊孩子。
      ②熊孩子不知道自己的爸爸媽媽是誰,他靠給月亮鎮(zhèn)的居民送水換取生活用品。他也會(huì)給紅狐貍家送水,可是紅狐貍只送給熊孩子一聲“謝謝”,從未給過他玩具。
      ③憨厚的熊孩子從來不會(huì)計(jì)較什么。
      ④一天,熊孩子又來給紅狐貍送水,他驚訝地看到,在紅狐貍的店門口,掛著一只很特別的布袋熊,熊孩子一眼就喜歡上了。
      ⑤夜深了,熊孩子翻來覆去怎么也睡不著。他絞盡腦汁想,怎么才能掙到更多的錢,早一天買回布袋熊呢?突然,“著火啦,著火啦”的喊聲劃破了月亮鎮(zhèn)夜晚的寂靜。沒想到,著火的地方竟然是紅狐貍的玩具店。熊孩子提起兩大桶水,飛快地向大火的方向奔去。
⑥紅狐貍拎著沉重的錢箱想要跑出去的時(shí)候,熊熊大火已經(jīng)將門口完全堵住了?!拔乙臀业腻X、我的玩具一起走了?!奔t狐貍絕望地想。就在這時(shí)候,一個(gè)濕漉漉的身影猛地沖進(jìn)來,不由分說,就把快被熏暈的紅狐貍抱住了,紅狐貍隱隱約約感覺身體顛了幾顛之后,呼吸的空氣就變得清新了。
      ⑦“紅狐貍,你沒被燒傷吧?”救他的人竟然是熊孩子。
      ⑧在紅狐貍重建玩具店的這些天,他就住在熊孩子的家里。月亮鎮(zhèn)的居民們給紅狐貍送來生活用品,這讓紅狐貍既感動(dòng),又慚愧。
      ⑨這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的燈下,縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊。房間里飄滿了熊孩子的笑聲,紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。
      ⑩終于,紅狐貍的房子裝修好了,他搬回自己的房子里開始趕制玩具。房間里的爐火很旺,非常溫暖??墒?,紅狐貍卻總是覺得很冷清。
?突然,紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外,出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。這一刻,長期獨(dú)來獨(dú)往的紅狐貍明白了,有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。
?“你來得正好。我下個(gè)月要去海邊尋找海浪的笑聲,你可以和我一起去嗎?”紅狐貍說完,又用手指著靠在床上的大布袋熊,說:“你要是答應(yīng),這個(gè)就送給你!”
?“謝謝紅狐貍先生,我愿意?!毙芎⒆诱f著,抱起高大的布袋熊,他的臉卻貼在紅狐貍的懷里。
?不久后,月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓人喜歡了。
(1)月亮鎮(zhèn)的居民們幾乎每家都有紅狐貍制作的玩具,這是因?yàn)?!--BA-->
A
A

A.玩具很精美,而且有神奇功能。
B.他們都很喜歡紅狐貍先生。
C.玩具標(biāo)價(jià)很高,而且很精美。
D.紅狐貍經(jīng)常贈(zèng)送玩具給居民們。
(2)第①段提到熊孩子沒有紅狐貍制作的玩具,是因?yàn)?!--BA-->
C
C

A.他不喜歡紅狐貍做的玩具。
B.他從小到大都不喜歡玩具。
C.紅狐貍沒送他玩具,他也買不起。
D.紅狐貍家沒有他想要的玩具。
(3)第⑥段中“我要和我的錢、我的玩具一起走了”,這句話的意思是
D
D

A.紅狐貍跟玩具店、熊孩子告別。
B.紅狐貍要離開自己的店鋪去旅行。
C.紅狐貍帶著錢和玩具要逃出火海了。
D.紅狐貍和錢、玩具就要葬身火海了。
(4)第④段的主要意思是
A
A

A.熊孩子很喜歡布袋熊玩具。
B.熊孩子來給紅狐貍送水。
C.紅狐貍最擅長制作布袋熊。
D.熊孩子想請布袋熊到家里做客。
(5)“這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的燈下,縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊?!毕挛闹信c它照應(yīng)的句子是
C
C

A.房間里飄滿了熊孩子的笑聲,紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。
B.這一刻,長期獨(dú)來獨(dú)往的紅狐貍明白了,有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。
C.紅狐貍說完,又用手指著靠在床上的大布袋熊,說:“你要是答應(yīng),這個(gè)就送給你!”
D.突然,紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外,出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。
(6)第⑩段提到,紅狐貍覺得很冷清,是因?yàn)?!--BA-->
B
B

A.他重建的玩具店很大很寬敞。
B.他離開了熊孩子的家,沒有了熊孩子的陪伴。
C.他看到玩具店外面有熊孩子圓圓的臉。
D.房間里的爐火燒得太旺,讓他覺得心里冷清。
(7)短文末尾說:“不久后,月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓人喜歡了?!奔t狐貍先生可能會(huì)有哪些變化?結(jié)合文本,展開想象,至少寫兩個(gè)方面。
(8)文中的紅狐貍、熊孩子,你更喜歡誰?結(jié)合文本,至少寫兩點(diǎn)理由。

【考點(diǎn)】小說
【答案】A;C;D;A;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.課外閱讀。
    格列佛游記(節(jié)選)      導(dǎo)語:英國外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住……
          我舉起拖來的艦隊(duì)的纜繩的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎我上岸,對我竭盡贊頌,當(dāng)場就封了我“那達(dá)克”,這是他們最高的榮譽(yù)稱號(hào)了。君王的野心深不可測,他似乎想著要把不來夫斯庫整個(gè)帝國滅掉,劃作一個(gè)行省,派一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個(gè)國家的人民也都打雞蛋的小端,那樣他就可以成為全世界獨(dú)一無二的君主。
          但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我明白地表示,我不愿做人家的工具,使一個(gè)自由,勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。我的這一公開而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策,他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我。他在國務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說,最聰明的幾位大臣至少是以沉默表示了他們是贊成我的意見的??墒橇硪恍┤耸俏业乃罃?,忍不住就要說話,旁敲側(cè)擊地中傷我。從此,皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項(xiàng)陰謀。不到兩個(gè)月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。
          最大的功績在君王眼里又能算什么,你拂逆他,不使其野心得到滿足,再大的功勞也幾乎等于零。
    (1)選文發(fā)生的地點(diǎn)是
     
    ,用“人物+地點(diǎn)”的格式可概括主要內(nèi)容為
     
    。
    (2)畫橫線的句子通過對格列佛的
     
    、
     
    描寫可以看出他
     
    的性格特點(diǎn)。
    (3)面對君王的野心,“我”的做法是
     
    ,最后的結(jié)局是
     

    (4)根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①君王開始時(shí)對格列佛歡迎、贊頌,封爵是為了哄騙他、利用他。
     

    ②“成為全世界獨(dú)一無二的君主“說明這個(gè)君王有難以滿足的野心。
     

    ③格列佛到小人國的目的是做臥底,懲治這個(gè)貪得無厭的君王。
     

    (5)文中的君王先是封“我”為“那達(dá)克”,后來卻又與“一小報(bào)對我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀。由此可以看出這位君王的什么性格特點(diǎn)?
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    綠山墻的安妮(節(jié)選)
    [加拿大]露西?蒙哥馬利
    ??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,以便他長大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽差,馬修興高采烈地趕到火車站去接小男孩時(shí),發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮,原來是斯潘塞夫人弄錯(cuò)了。從看到前來接她的馬修的那一刻開始,從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個(gè)家無比興奮。她一路上不停地跟馬修說話,這個(gè)愛說話的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了??墒邱R修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。在去見斯潘塞夫人的路上,安妮很傷心,可她仍然對生活充滿了美好的幻想。在聽了安妮的身世之后,最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
          在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中,安妮得到了收養(yǎng)她的這對善良的兄妹和周圍的人們的關(guān)心、愛護(hù)。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直,性格偏強(qiáng),感情充沛,喜其突出的是,她的想象力極為豐富,因此她生活的天地五光十色,多姿多彩。有時(shí)候她由于耽于想象,在生活中釀成若干無傷大雅的差錯(cuò),鬧出一些喜劇,使綠山墻農(nóng)舍的生活妙趣橫生。
          轉(zhuǎn)眼四年過去了,安妮在闖禍和幻想中長成了一個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分優(yōu)異的成績從??茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而,正在這時(shí),馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明。安妮覺得到了自己報(bào)答瑪麗拉的時(shí)候。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?br />
    [節(jié)選]??“今天早晨我餓得很?!碑?dāng)她滑進(jìn)瑪麗拉給她安排的椅子上時(shí),她這么說,“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團(tuán)了。今天是個(gè)晴朗的早晨,這使我很高興??墒俏乙泊_實(shí)喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的,你說是嗎?你不知道一天下來會(huì)發(fā)生什么事情,所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個(gè)下雨天,因?yàn)槲以陉柟鉅N爛的日子里容易振奮起來,也容易在憂愁的折磨下毫不氣餒。我覺得我需要在很多場合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過,那是值得稱道的,可是,當(dāng)你真正開始遇到不幸時(shí),那就不是好受的了?!?br />??“請你發(fā)點(diǎn)慈悲,堵住你的嘴巴,”瑪麗拉說,“像你這樣一個(gè)小女孩,根本不該講話講得太多?!?br />因此,安妮順從地、徹底地住了嘴,但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點(diǎn)兒不安了,仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點(diǎn)兒聲音也沒有。
          當(dāng)早餐還在進(jìn)行的時(shí)候,安妮變得越來越心不在焉了,她一邊機(jī)械地吃著東西,邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了;她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個(gè)古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠(yuǎn)處某個(gè)虛無縹紗的云層中去了。誰需要身邊有這樣的孩子呢?
          然而,馬修卻出于無法解釋的理由想留下她!瑪麗拉認(rèn)為,他今天早晨正如在昨晚一樣,想留下她的念頭并沒有動(dòng)搖,而且他還會(huì)堅(jiān)持下去。那是馬修的作風(fēng)——腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)怪念頭,然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅(jiān)持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來的固執(zhí),總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
          當(dāng)早餐結(jié)束時(shí),安妮從她出神的沉思中擺脫出來,主動(dòng)提出要去洗滌餐具。
    ??“你能把餐具洗好嗎?”瑪麗拉不信任地問道。
    ??“完全能夠洗好,不過我照顧孩子更拿手。對于這一點(diǎn)我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)??上銈冞@里沒有什么孩子要我照顧?!?br />??“我覺得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來照顧。憑良心說,你已經(jīng)夠成問題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個(gè)非?;奶频娜?。”
    (1)節(jié)選部分可以用梗概中的一句話概括:
     

    (2)梗概中說安妮“愛說話”,節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點(diǎn)的句子嗎?請“       ”用畫出來。
    (3)梗概中說安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”,節(jié)選部分是怎樣寫出她的這一特點(diǎn)的?
     

    (4)讀了梗概及節(jié)選部分,你想怎樣評(píng)價(jià)安妮、馬修和瑪麗拉?請你簡要地評(píng)價(jià)。
    安妮:
     

    馬修:
     

    瑪麗拉:
     

    發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:25引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    眼淚的池塘(節(jié)選)
    【英】劉易斯?卡羅爾
    ??她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢。“這下更糟糕了,我從來都沒有變得這么小過,從來都沒有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦???”剛想到這里,愛麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?,而她在驚慌中喝了一口。
    “我掉進(jìn)海里了!”這是愛麗絲的第一個(gè)念頭。接著,她又對自己說:“那是有許多供游泳者們在里面換衣服的馬車,孩子們開開心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就 是一個(gè)火車站。愛麗絲對這些印象很深。
    ??可是沒過多久,她就明白了,自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不停哭泣流下來的。
    “如果早知道會(huì)這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭??!”愛麗絲一邊自言自語,一邊劃動(dòng)四肢在水里游來游去,她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去,“這下可好,我真是自作自受啊!再這樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情?。≌f實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
    (選自《愛麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社)(1)找出文中與“一心一意”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語。
     

    (2)判斷題。(正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
    愛麗絲掉進(jìn)了海里,因?yàn)樗窍痰摹?
     

    愛麗絲非常后悔不該哭。
     

    愛麗絲使勁游,想游出池塘,但是沒有成功。
     

    (3)眼淚池塘是怎么形成的?
     

    A.小動(dòng)物們哭的
    B.天然的
    C.愛麗絲哭的
    (4)為什么愛麗絲說是自作自受?
     

    (5)文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:45引用:1難度:0.3
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