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圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,圖乙是青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題.
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了
、
若蟲
若蟲
、
成蟲
成蟲
三個階段,②、③的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習性與④相似,它的發(fā)育過程屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)

(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大,故蝗蟲生長發(fā)育過程中有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象.
(3)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官發(fā)生了變化,圖中的b用
進行呼吸,圖中的d主要用
進行呼吸.青蛙的發(fā)育過程中幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面有顯著的差異,它的發(fā)育過程屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)青蛙不能完全適應陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看,主要原因是
青蛙的生殖和發(fā)育離不開水
青蛙的生殖和發(fā)育離不開水

【答案】卵;若蟲;成蟲;不完全變態(tài);蛻皮;鰓;肺;變態(tài)發(fā)育;青蛙的生殖和發(fā)育離不開水
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:5難度:0.5
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  • 1.“飛蝗蔽空日無色,野老田中淚垂血。牽衣頓足捕不能,大葉全空小枝折?!鄙习俚脑娋涑鲎悦鞔娙斯堑摹讹w蝗》一詩。中國自古就是一個蝗災頻發(fā)的國家,詩句中的蝗蟲處于其發(fā)育時期的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 4:30:1組卷:51引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是蝗蟲發(fā)育過程中各個時期的示意圖,下列說法不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/3 11:30:1組卷:55引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是實驗室里展示的蜜蜂生活史標本,請分析:
    (1)蜜蜂的成蟲期有工蜂、蜂王、雄蜂三種形態(tài),它們分工合作,各司其職,蜜蜂的這種行為從功能上看屬于
     
    行為.
    (2)動畫片“熊出沒”中,熊去掏蜂窩、偷蜂蜜,這種行為從功能上看屬于
     
    這種行為從獲得方式看屬于
     
    行為;蜜蜂受刺激后對熊群起而攻之行為,是受
     
    控制的.
    (3)蜜蜂屬于昆蟲,它們的體表具有能防止水分散失的結(jié)構(gòu)叫做
     
    ,不能隨蟲體的生長而生長,因此在發(fā)育過程中會出現(xiàn)
     
    現(xiàn)象.
    (4)蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過了
     
    個時期,與蝗蟲相比,多了
     
    期,象蜜蜂的這種發(fā)育方式稱為
     
    變態(tài)發(fā)育,與蜜蜂具有相同發(fā)育方式的還有:(舉一例).
     

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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