試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)人們對動植物激素及其作用的探究,可指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐;動植物激素的應(yīng)用也影響著人們生活的方方面面。請回答下列問題:
(1)如圖表示生長素濃度對雙子葉植物機(jī)單子葉植物生長的影響,該曲線說明:(生長素的生理作用具有
兩重性
兩重性
;②
雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感
雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感
。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證單子葉作物的生長發(fā)育,常用
較高濃度
較高濃度
(填“較高濃度”或“較低濃度”)的生長素作除草劑來殺死雙子葉雜草,同時(shí),該生長素濃度利于單子葉作物的生長。
(2)因病切除甲狀腺的患者,需要長期服用
甲狀腺
甲狀腺
激素。臨床上可以通過抽血來檢測機(jī)體內(nèi)胰島素的水平,以尋找糖尿病的病因,從激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)分析,理由是
激素通過體液(血液) 運(yùn)輸
激素通過體液(血液) 運(yùn)輸
。
(3)激素利用不當(dāng),會給人們造成嚴(yán)重的后果。如某些人為一時(shí)利益,給豬飼喂激素類藥物以提高瘦肉率;有些運(yùn)動員服用睪酮衍生物來促進(jìn)肌肉的生長,增強(qiáng)肌肉的力量,以提高比賽成績等。請分析說明其中可能的危害:
睪丸酮衍生物可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦分泌GnRH和抑制垂體分泌LH和FSH,從而使睪丸分泌的睪丸酮減少
睪丸酮衍生物可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦分泌GnRH和抑制垂體分泌LH和FSH,從而使睪丸分泌的睪丸酮減少
。

【答案】兩重性;雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感;較高濃度;甲狀腺;激素通過體液(血液) 運(yùn)輸;睪丸酮衍生物可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦分泌GnRH和抑制垂體分泌LH和FSH,從而使睪丸分泌的睪丸酮減少
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.將玉米種子橫放,在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí),生長受抑制的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:4引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.生長素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長,生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題:
    (1)圖中實(shí)線表示
     
    對擬南芥根、莖生長的影響,判定的理由是
     
    。
    (2)相對莖而言,根對生長素和赤霉素濃度更敏感,原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的
     
    數(shù)量較多,引發(fā)不同的細(xì)胞信號傳導(dǎo),最終誘導(dǎo)
     
    不同。
    (3)在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面,生長素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂,而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)
     
    ,由此說明在植物的生長發(fā)育的過程中,各種激素并不是孤立的起作用,而是
     
    的結(jié)果。
    (4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),小麥、玉米即將成熟時(shí),若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣,種子容易在穗上發(fā)芽,從激素角度分析,最可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:5引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正