菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年山東省泰安市肥城市高三(上)段考歷史試卷(9月份)
>
試題詳情
羅馬軍隊由執(zhí)政官統(tǒng)帥,法律規(guī)定執(zhí)政官一年一任,隨著羅馬的擴張,羅馬軍隊遠離羅馬城作戰(zhàn),當選的長官需要費時費力趕赴駐地與軍隊會合,造成指揮銜接問題,法律不得不延長執(zhí)政官的任期,由此導致執(zhí)政官的權力不斷增長。這反映出,羅馬( )
A.政治制度制約對外擴張
B.從習慣法到成文法的演變
C.對外擴張沖擊政治結構
D.從公民法到萬民法的演變
【考點】
羅馬法
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:35
引用:11
難度:0.6
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
美國的建國者們從羅馬學到了共和,并在羅馬的城邦共和的基礎上,在美國建立了復合共和,從而避開了城邦共和短命的覆轍。古羅馬的政治傳統(tǒng)中,建國者們最想復制的政治實踐是混合政體??偨y(tǒng)職位脫胎于羅馬共和國中的執(zhí)政官,參議院照搬自元老院,眾議院對應于公民大會。聯(lián)邦最高法院則類似于具有否決權的護民官。貫穿在混合政體中的則是分權制衡思想,即不論是個人的權力,還是少數(shù)人的權力,抑或是多數(shù)人的權力,都應加以分立與制衡。古羅馬的政治傳統(tǒng)中,對建國者們影響最大的人物是西塞羅及其自然法思想,該思想已經成為漢密爾頓、麥迪遜等美國憲法制定者們的常識。
——摘編自拉塞爾?柯克《美國秩序的根基》
根據材料概括羅馬文明對美國政治的影響,選擇其中一個影響展開闡述。(要求:觀點明確、史論結合、邏輯嚴謹、表達清晰。)
發(fā)布:2024/9/3 13:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
《查士丁尼法學總論》共有四卷,第一卷規(guī)范人的行為;第二,三卷是關于財產所有權的規(guī)定,占篇幅最大;第國卷對契約和訴訟程序做了詳細的規(guī)定,對此理解正確的是( ?。?/div>
A.規(guī)范人的行為說明法律的嚴奇
B.物法占篇幅最大體現(xiàn)了其核心是維護私有財產
C.詳細規(guī)定“契約約和訴訟程序”保證了法律結果的公正性
D.體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則
發(fā)布:2024/9/14 0:0:8
組卷:8
引用:7
難度:0.6
解析
3.
《法學總論》的序言中寫道:“朕(指查士丁尼)特別委托他們(指法官、法學教授),在本皇帝的權威和指導下編寫《法學總論》。這樣,你們(指學習法律的青年們)便可以不再從古老和不真實的來源中去學習初步的法律知識,而可以在皇帝智慧的光輝指引下學習?!边@反映出( ?。?/div>
A.拜占庭帝國的法律有利于保障整個國家的安定團結
B.法官和法學教授因受制于皇帝而失去了編寫積極性
C.查士丁尼在《法學總論》的編寫中發(fā)揮了重要作用
D.學習法律的青年們必須學羅馬法的來源和傳統(tǒng)知識
發(fā)布:2024/9/4 4:0:8
組卷:17
引用:6
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正