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植物的睡眠
??①你可知道,植物也需要睡眠?
??②每逢晴朗的夜晚,我們只要細(xì)心觀察周?chē)闹参?,就?huì)發(fā)現(xiàn)一些植物已發(fā)生了奇妙的變化。比如公園中常見(jiàn)的合歡樹(shù),它的葉子由許多小羽片組合而成,在白天舒展而又平坦,可一到夜幕降臨時(shí),那無(wú)數(shù)小羽片就成對(duì)成對(duì)地折合關(guān)閉,好像被手碰撞過(guò)的含羞草葉子,全部合攏起來(lái)。這就是植物睡眠的典型現(xiàn)象。
??③有時(shí)候,我們?cè)谝巴膺€可以看見(jiàn)一種開(kāi)著紫色小花、長(zhǎng)著三片小葉的紅三葉草。它們?cè)诎滋煊嘘?yáng)光時(shí),每個(gè)葉柄上的三片小葉都張開(kāi)著,但到了傍晚,三片小葉就閉合在一起,垂下頭來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)?;ㄉ彩且环N愛(ài)睡覺(jué)的植物。它的葉子從傍晚開(kāi)始,便慢慢地向上關(guān)閉,表示白天已經(jīng)過(guò)去,它要睡覺(jué)了。以上只是一些常見(jiàn)的例子,會(huì)睡覺(jué)的植物還有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆……
??④不僅植物的葉子有睡眠要求,就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠。例如在水面上綻放的睡蓮花,每當(dāng)旭日東升之際,它那美麗的花瓣就慢慢舒展開(kāi)來(lái),似乎剛從酣睡中蘇醒;而當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),它又閉攏花瓣,重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。由于它這種“晝 醒夜睡”的規(guī)律性特別明顯,才因此得名“睡蓮”。
??⑤花的種類(lèi)不同,其睡眠的姿態(tài)也各不相同。蒲公英在入睡時(shí),所有的花瓣都向上豎起來(lái)閉合,看上去好像一個(gè)黃色的雞毛帚。胡蘿卜的花,則垂下頭來(lái),像正在打瞌睡的小老頭。更有趣的是,有些植物的花白天睡覺(jué),夜晚開(kāi)放。如晚香玉的花,不但在晚上盛開(kāi),而且格外芳香,以此引誘夜間活動(dòng)的蛾子來(lái)替它傳授花粉。
⑥植物睡眠在植物生理學(xué)中被稱為睡眠運(yùn)動(dòng),它
不但
不但
是一種有趣的現(xiàn)象,
而且
而且
還是一個(gè)科學(xué)之謎呢!
(1)④段“晝醒夜睡”寫(xiě)的是
睡蓮花
睡蓮花
睡覺(jué)的特點(diǎn)。
(2)文中⑥段括號(hào)里填哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞更合適
C
C

A.既……又……
B.因?yàn)椤浴?br />C.不但……而且……
D.不是……而是…
(3)用“﹏﹏”劃出第⑤段中心句。
(4)根據(jù)植物睡覺(jué)的特性填空。
A.三葉草
B.蒲公英
C.胡蘿卜
B
B
睡覺(jué)時(shí),花兒向上合攏;
C
C
睡覺(jué)時(shí),花兒向下低垂;
A
A
睡覺(jué)時(shí),小葉折疊起來(lái)。

【答案】不但;而且;睡蓮花;C;B;C;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.材料三
    窮鳥(niǎo)和富鳥(niǎo)??鳥(niǎo)兒里面也有窮富,它們的窮富主要體現(xiàn)在食物獲取的難易程度上。比如,有的鳥(niǎo)兒為了吃口食物費(fèi)苦心,甚至喪命,有的鳥(niǎo)兒由于自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì),輕松地就獲得了大自然的贈(zèng)。
    ??以蜂鳥(niǎo)為例。全世界的蜂鳥(niǎo)有300多種,主要分布在南美洲,它們90%的食物為花蜜。由于飛行速度快,采食花蜜使用的懸停技術(shù)耗費(fèi)能量多,所以蜂鳥(niǎo)必須不停采食,一天要吃超過(guò)自身重量一半以上的食物,才可以維持身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn),這就必然要求有更多的花可供它們采食。
    ??花雖然在森林里隨處可見(jiàn),但蜂鳥(niǎo)數(shù)量很多,為了搶奪資源,蜂鳥(niǎo)之間必然會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)斗,大打出手的情況經(jīng)常發(fā)生。甚至,有時(shí)候蜜蜂也會(huì)和它們競(jìng)爭(zhēng),而不幸被蜜蜂蜇到,蜂鳥(niǎo)便會(huì)斃命。
    ??但是,有一種蜂鳥(niǎo)活得卻沒(méi)那么艱難,這種鳥(niǎo)便是刀嘴蜂鳥(niǎo)。刀嘴蜂鳥(niǎo)的體長(zhǎng)14厘米左右,鳥(niǎo)喙在8厘米以上,是全世界唯一喙長(zhǎng)過(guò)身子的鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)喙長(zhǎng)有一個(gè)明顯的好處,那就是可以輕松取花冠很長(zhǎng)的花的花蜜,其中生活在南美洲的西番蓮屬的花蜜便是刀嘴蜂鳥(niǎo)的主要食源。西番蓮屬植物喇叭形的花冠有10多厘米長(zhǎng),刀嘴蜂鳥(niǎo)的喙長(zhǎng)剛好可以夠到,而其它蜂鳥(niǎo)因?yàn)轼B(niǎo)喙短,就只能望花興嘆,心生妒罷了。
    ??從進(jìn)化角度分析,刀嘴蜂鳥(niǎo)的超長(zhǎng)喙和西番蓮屬植物的超長(zhǎng)花冠是為了相互適應(yīng),協(xié)同進(jìn)化而成的,二者形成專(zhuān)屬合作伙伴后,花兒不再為授粉發(fā)愁,鳥(niǎo)兒也與世無(wú)爭(zhēng)地?fù)碛辛髓F飯碗。
    ??在茂密的森林里,舉目都是自己帶鎖的倉(cāng)庫(kù),而且沒(méi)人和你搶?zhuān)瑥倪@個(gè)角度看,刀嘴蜂鳥(niǎo)是何其富有!而別的種類(lèi)的蜂鳥(niǎo)就可憐多了,它們不得不為了溫飽而風(fēng)里來(lái)雨里去,不得不為了一口吃的而整日和別的蜂鳥(niǎo)爭(zhēng)吵打斗。
    ??然而,欲戴王,必承其重,刀嘴蜂鳥(niǎo)雖然富有,卻也有煩惱。由于喙太長(zhǎng),它們休息的時(shí)候必須小心謹(jǐn)慎地把頭抬起,這樣才能避免因自己站不穩(wěn)摔下樹(shù)去。而那些喙短的“窮鳥(niǎo)”卻可以把喙插進(jìn)翅膀底下愜意地睡上一覺(jué)。同時(shí),喙短的鳥(niǎo)兒可以方便地用鳥(niǎo)喙清理羽毛,刀嘴蜂鳥(niǎo)的喙長(zhǎng)于自身身體,鳥(niǎo)喙頂端根本無(wú)法接觸到自己的身體,它們便只能用爪子粗暴地梳理羽毛了。
    ??其實(shí),以上都不是最麻煩的,最麻煩的是刀嘴蜂鳥(niǎo)對(duì)西番蓮屬植物的高度依賴性。如果西番蓮屬有一年抵不了氣候
     
    病蟲(chóng)害
     
    人為砍伐等原因驟減
     
    那刀嘴蜂鳥(niǎo)的日子便必然不好過(guò)了
     
    如果再競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)別的短喙蜂鳥(niǎo),它的性命都是問(wèn)題了。
    ??雖然鳥(niǎo)兒也有貧富,只是窮鳥(niǎo)和富鳥(niǎo)各有各的悲喜,窮鳥(niǎo)為了生活奔波卻活得自由,富鳥(niǎo)看起來(lái)光鮮卻身不由己,且時(shí)時(shí)充滿危機(jī)。由此可見(jiàn),大自然是何其聰慧,自然的辯證法,也在鳥(niǎo)兒之間得到了極佳的詮釋。
    ——摘自2019年第5期《意林》,有改動(dòng)
    (1)給文中的加點(diǎn)字選擇正確的拼音。
    費(fèi)苦心(shā shà)
     
    贈(zèng) (kuì guì)
     
    ?。╯hè niè)
     
    妒(jí jì)
     
    小心謹(jǐn)慎(qín jǐn)
     
    (guàn guān)
     
    (xiè yù)
     
    波 (bēn bèn)
     
    (2)讀下面的句子,在橫線里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    ??如果西番蓮屬有一年抵不了氣候
     
    病蟲(chóng)害
     
    人為砍伐等原因驟減
     

    刀嘴蜂鳥(niǎo)的日子便必然不好過(guò)了
     

    (3)快速默讀短文,把從文中獲得的有關(guān)蜂鳥(niǎo)的信息分條寫(xiě)下來(lái)。(最少寫(xiě)3條)
     

    (4)讀下面的句子,完成練習(xí)。
    ??刀嘴蜂鳥(niǎo)的體長(zhǎng)14厘米左右,鳥(niǎo)喙在8厘米以上,是全世界唯一喙長(zhǎng)過(guò)身子的鳥(niǎo)類(lèi)。
    ①這句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是 
     

    A.列數(shù)字
    B.舉例子
    C.打比方
    ②運(yùn)用這種說(shuō)明方法是為了
     

    A.讓我們知道刀嘴蜂鳥(niǎo)名字的由來(lái)。
    B.準(zhǔn)確、具體地突出刀嘴蜂鳥(niǎo)喙比身子長(zhǎng)的特點(diǎn)。
    C.吸引讀者興趣,給人留下深刻的印象。
    ③試著用多種不同的說(shuō)明方法,介紹一種你熟悉的事物。
     

    (5)短文中哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā),結(jié)合生活實(shí)際,把自己的體會(huì)寫(xiě)在下面。
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:30:1組卷:15引用:1難度:0.9
  • 2.課內(nèi)閱讀
    只有一個(gè)地球      據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。
          但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。
          地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是誰(shuí)的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
          人類(lèi)生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
          有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?
          科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
          不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?
    ??“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
          只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
    (1)概括文章的主要觀點(diǎn)。
    因?yàn)?
     
    ,所以
     
    。
    (2)讀文中畫(huà)“        ”的句子,你想到了生活中的哪些現(xiàn)象?你對(duì)此有何看法?
     

    (3)寫(xiě)出下列句子所用的說(shuō)明方法。
    ①地球是一個(gè)半徑約為6400 千米的星球。
     

    ②科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
     

    ③同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
     

    (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的標(biāo)語(yǔ)。
     

    發(fā)布:2025/3/3 19:0:1組卷:19引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀文章,完成練習(xí)。
     
    ??大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。
    ??風(fēng),對(duì)于我們并不陌生,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見(jiàn)也摸不著。一會(huì)兒,它像個(gè)乖覺(jué)的孩子;一會(huì)兒,又像個(gè)調(diào)皮的頑童;一會(huì)兒,像個(gè)慈祥的母親,輕拂著你的臉龐;一會(huì)兒,又像個(gè)惡煞兇神,瘋狂地抽打著你的身軀??傊?,它是變化無(wú)常。
    ??那么,風(fēng)又是怎樣形成的呢?
    ??其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過(guò),有時(shí)流動(dòng)得快,有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。
    ??地球上,有六個(gè)空氣流動(dòng)系統(tǒng),即六個(gè)風(fēng)帶:南、北信風(fēng)帶,南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這六個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同,就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的不同種類(lèi)的風(fēng)。
    ??此外,風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
    ??風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
    ??古代,勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆。于是,帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代,鄭和七次下西洋使用的帆船就有2000多噸重,足以顯示當(dāng)時(shí)造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)及風(fēng)的巨大作用。雖然,由于蒸汽機(jī)的發(fā)明,帆船的地位逐漸下降。但是,又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造5萬(wàn)噸的風(fēng)帆貨輪的方案,荷蘭也設(shè)想建造更大噸位的集裝箱船。將來(lái),新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地馳騁在遼闊的海洋上。
    ??我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車(chē)磨面?,F(xiàn)在,美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu),做了一個(gè)大風(fēng)車(chē),用來(lái)發(fā)電,其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國(guó)還想造功率更大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,來(lái)解決當(dāng)前的“能源危機(jī)”。
    ??隨著社會(huì)的發(fā)展,人類(lèi)利用風(fēng)的原理,制造風(fēng)洞,研究氣流,一定會(huì)有新的進(jìn)展。
    ??不過(guò),風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過(guò)的黑風(fēng)暴,曾席卷大半個(gè)美國(guó),將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入大西洋,給農(nóng)業(yè)帶來(lái)巨大的損失。我國(guó)沿海的臺(tái)風(fēng),墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)害。
    ??風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類(lèi)造福,也能給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。但是,人是大自然的主人,他們有能力改造自然,征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),風(fēng)一定會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更大的幸福。
    (1)給這篇文章取個(gè)合適的名字,填在文首橫線上。
    (2)風(fēng)的特點(diǎn)是:
     
    (用文中詞語(yǔ)概括)
    (3)文章介紹了風(fēng)形成的三個(gè)原因,分別是:
     

     

     

    (4)梳理總結(jié)文章中有關(guān)信息,寫(xiě)出風(fēng)的三個(gè)作用
     

     

     

    (5)這篇文章是一篇
     
    文,運(yùn)用了
     
    、
     
    、
     
    等方法向我們介紹風(fēng)。
    (6)想象一下,在未來(lái)風(fēng)會(huì)為人類(lèi)帶來(lái)哪些貢獻(xiàn)和幸福,寫(xiě)寫(xiě)你的想象和思考
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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