【改革】
材料一：我們的國體之所以被稱作民主，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。
材料二：他廢除了無條件分贈(zèng)土地的制度，推行采邑制……實(shí)行有條件土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役。
材料三：土地屬于國家，國家每6年按照人口把田地分給農(nóng)民，田地不得買賣，受田者死后，田地歸還。
材料四：

（1）根據(jù)材料一回答，雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？伯里克利采取措施有何影響？
（2）材料二的這次改革發(fā)生在何國？在歐洲產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是什么？
（3）材料三反映了什么事件？當(dāng)時(shí)是哪位皇帝？對(duì)日本歷史產(chǎn)生了什么影響？
（4）材料四人物有何措施？對(duì)日本有何影響？
【經(jīng)濟(jì)變化】
材料五：公元10世紀(jì)，西歐城市重新興起。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐城市日益繁榮。同時(shí)由于封建主不斷加緊對(duì)城市市民的剝削，西歐城市的階級(jí)沖突日益尖銳。
（5）城市興起中爭(zhēng)取自由的手段是什么？城市發(fā)展對(duì)城市居民有何意義？
材料六：

（6）圖一、二分別反映了14世紀(jì)后歐洲出現(xiàn)了什么生產(chǎn)和經(jīng)營方式？
（7）圖一、圖二它們的出現(xiàn)對(duì)歐洲有何影響？