某?;瘜W(xué)活動小組對測定空氣中氧氣的體積分數(shù)做了如下回顧。
【知識回顧】
(1)初中化學(xué)常采用燃燒某物質(zhì)的方法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)(如圖一)。
若測定的結(jié)果偏小,偏小的原因可能是
①②④
①②④
(填序號)。
①紅磷量不足;
②裝置氣密性不好;
③彈簧夾沒有加緊;
④沒有冷卻到室溫就打開了彈簧夾.
【探究實驗】活動小組同學(xué)用如圖二的裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待點燃的鎂條在密閉的集氣瓶中停止燃燒,冷卻到室溫,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積約為其容積的70%。
【提出問題】集氣瓶中氣體為什么減少了70%這么多?
【討論分析】
(2)根據(jù)空氣的組成,可推出減少的氣體中一定有
氮氣
氮氣
。因為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中的水的體積最多不超過容積的
21
21
%。
【查閱資料】鎂條的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能和氧氣劇烈反應(yīng);也能在氮氣中燃燒,產(chǎn)物為黃綠色的氮化鎂固體。
【反思拓展】
(3)如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù),不能選用鎂條,因為鎂條除了和氧氣反應(yīng),還要和氮氣等反應(yīng):也不能選用鐵絲,其原因是
鐵絲在空氣中不能燃燒
鐵絲在空氣中不能燃燒
;一般也不會選用木炭或硫粉,其原因是
木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,化學(xué)反應(yīng)前后,壓強變化不大,無法測定空氣中氧氣的含量
木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,化學(xué)反應(yīng)前后,壓強變化不大,無法測定空氣中氧氣的含量
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