當前位置：教科版九年級上冊《第1章分子動理論與內(nèi)能》2018年單元測試卷（河北省唐山市）> 試題詳情

小明利用如圖所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，圖乙是他繪制的溫度--時間圖象，則：

（1）冰屬于
晶體
晶體
（填“晶體”或“非晶體”）；
（2）圖乙中，物質(zhì)在E點時具有的內(nèi)能
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）在F點時的內(nèi)能。
（3）設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則圖乙中BC段物質(zhì)共吸收了
4.2×10³
4.2×10³
J的熱量[c_冰=2.1×10³J/（kg?℃），c_水=4.2×10³/（kg?℃）]：
（4）圖丙是小剛在完成同一實驗時繪制的溫度--時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是
水比冰的比熱容大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應較慢
水比冰的比熱容大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應較慢
。

【考點】探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；利用比熱容的公式計算熱量．

【答案】晶體；小于；4.2×10³；水比冰的比熱容大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應較慢

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：62引用：4難度：0.3

相似題

1．小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一段時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)，測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
（1）從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了

min.凝固過程物質(zhì)處于狀態(tài)。
（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會

（選填“變多”、“變少”或“不變”）。
（4）小明想利用凝固好的鹽冰繼續(xù)研究晶體熔化的特點，他應用

（較大的/較小的）鹽冰塊放入試管中，用

（溫水/熱水）加熱
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：45引用：1難度：0.5
解析
2．小軍在家中做了某種晶體的熔化實驗，并畫出了熔化圖象。
（1）從圖中你可以知道這種晶體的熔點是

℃，這種晶體的名稱是

，該晶體熔化過程共用

分鐘。
（2）AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)？
AB表示

；BC表示

；CD表示

。
（3）根據(jù)實驗得到的圖象可知，晶體熔化的特點：
①

；
②

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.5
解析
3．小明在探究某晶體熔化的特點時，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。

（1）如圖甲所示該物質(zhì)是
（選填“晶體”或“非晶體”），熔化過程經(jīng)歷了
分鐘，第7min時，物質(zhì)處于
態(tài)。
（2）實驗中應選用顆粒
（選填“較大”或“較小”）的該物質(zhì)。
（3）如圖乙所示，是小華同學的實驗裝置圖，其中不當之處是
。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
解析

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