短文
狐貍和葡萄??①森林里住著一只狐貍,有一天,饑腸轆轆的狐貍悄悄鉆進(jìn)了果園,葡萄架上結(jié)滿了一串串紫里透紅、晶瑩剔透、多汁的果實(shí),就像瑪瑙般閃閃發(fā)亮。狐貍眼睛發(fā)亮,嘴角流著口水,心想這葡萄一定又甜又好吃。
??②狐貍想吃葡萄,就急忙伸手去抓,可是,葡萄串高高地懸掛在空中,無論它怎么用力,總是夠不著葡萄。狐貍又是跳又是蹦,還是夠不著,只扯了幾片樹葉。因此,它就只能眼睜睜看著,卻吃不著。旁邊的小鹿、小兔,都笑話狐貍,是個(gè)傻瓜。
??③狐貍轉(zhuǎn)了一圈又一圈,白白折騰了一個(gè)小時(shí),累得汗流浹背,最后只能悻悻地離去,邊走邊懊惱地說:“算了,這葡萄只不過外表看著好看,其實(shí)并沒有成熟,肯定又酸又不好吃!”
??④世上就有這樣一些人,能力小,做不成事,常常借口說時(shí)機(jī)沒有成熟。這個(gè)故事告訴我們 生活中要實(shí)事求是,不論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)事實(shí),且應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足生活中要實(shí)事求是,不論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)事實(shí),且應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足!
(1)聯(lián)系上下文可知:第③自然段中的“悻悻”的意思是 怨恨失意的樣子怨恨失意的樣子,狐貍當(dāng)時(shí)心里一定在想:真氣人,我怎么就摘不到這葡萄呢真氣人,我怎么就摘不到這葡萄呢。
(2)從狐貍哪些表現(xiàn)可以看出它非常想吃葡萄。請(qǐng)你用“_____”從文中畫出兩處描寫。
(3)請(qǐng)你用“~~~~”從文中畫出最能體現(xiàn)狐貍能力不夠找借口的表現(xiàn)。
(4)聯(lián)系狐貍的表現(xiàn),再想一想故事的結(jié)局,在第4自然段的橫線上寫上你從中明白的道理。
(5)寓言是生活的一面鏡子,讀了這則故事,你聯(lián)想到了生活中或書本中的什么人做的什么事?寫下來和大家一起分享。
學(xué)習(xí)中有的同學(xué)看到別人考試中取得優(yōu)異成績,他不但不夸贊別人,還說自己是不想考第一,那樣學(xué)習(xí)太累,不值得。學(xué)習(xí)中有的同學(xué)看到別人考試中取得優(yōu)異成績,他不但不夸贊別人,還說自己是不想考第一,那樣學(xué)習(xí)太累,不值得。
【答案】生活中要實(shí)事求是,不論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)事實(shí),且應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足;怨恨失意的樣子;真氣人,我怎么就摘不到這葡萄呢;學(xué)習(xí)中有的同學(xué)看到別人考試中取得優(yōu)異成績,他不但不夸贊別人,還說自己是不想考第一,那樣學(xué)習(xí)太累,不值得。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:7引用:1難度:0.1
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1.閱讀
一路花香??印度有個(gè)挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí),里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日,過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對(duì)挑水工說:“我想向你道歉?!碧羲枺骸盀槭裁茨??”“過去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應(yīng)有的同報(bào),”破水罐答道。挑水工說:“在我們回主人家的路上我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?!?br />??當(dāng)他們上山時(shí),那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花。這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃S谑?,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥阌辛芽p,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時(shí)候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”
(1)從文中找到近義詞。
傲慢—
愧疚一
(2)把形容兩只水罐特點(diǎn)的序號(hào)寫在括號(hào)里。
A.慚愧自卑
B.驕傲自大
C.神奇無比
①完好的水罐
②破損的水罐
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
印度有個(gè)
(4)這篇短文告訴我們
A.有能力就顯擺,沒能力就甘心退后。
B.每個(gè)人都有自己的價(jià)值,只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能發(fā)揮作用.發(fā)布:2025/3/5 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.閱讀
兩棵樹??農(nóng)夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來,滋潤每一個(gè)枝干,積蓄力量,默默地盤算著怎樣完善自身,向上生長。另一棵樹也拼命地從地下吸收養(yǎng)料,凝聚起來,開始盤算著開花結(jié)果。
??第二年春天一到,第一棵樹便吐出了嫩芽,憋著勁向上長。而另一棵樹剛吐出嫩葉,便迫不及待地?cái)D出花蕾。
??第一棵樹目標(biāo)明確,忍耐力強(qiáng),很快就長得身材茁壯。另一棵樹每年都要開花結(jié)果,剛開始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚,非常欣賞它。但由于這棵樹還未成熟,便承擔(dān)開花結(jié)果的責(zé)任,累得彎了腰,結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃,還時(shí)常招來一群孩子的石頭的襲擊。更有甚者,孩子會(huì)攀上它那虛弱的身體,在掠奪果子的同時(shí),也損傷著它的自尊心和肢體。
??時(shí)光飛轉(zhuǎn),終于有一天,那棵久不開花的壯樹輕松地吐出花蕾,由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯,結(jié)出的果實(shí)又大又甜。而此時(shí)那棵急于開花結(jié)果的樹卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。
??有時(shí),不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
(1)第一棵樹的目標(biāo)是
(2)下列哪個(gè)成語形容第一棵樹最貼切?
A.事實(shí)勝于雄辯
B.桃李不言下自成蹊
C.量力而行
D.厚積薄發(fā)
(3)這則故事告訴我們什么道理?
A.實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價(jià)。
B.同一塊地里,同時(shí)種兩棵一樣大小的果樹苗,結(jié)局不一定相同。
C.積累不夠就急于表現(xiàn),只能曇花一現(xiàn),甚至?xí)o自己帶來傷害;而謙虛忍耐,善于積累的人就會(huì)長久地享受成功的喜悅。
(4)另一棵樹的最終命運(yùn)是怎樣的?為什么會(huì)有如此令人嘆息的結(jié)局?
(5)“更有甚者,孩子會(huì)攀上它那羸弱的身體,在掠奪果子的同時(shí),也損傷著它的自尊心和肢體?!贝藭r(shí)這棵虛弱的果樹可能會(huì)想些什么?發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:3引用:1難度:0.3 -
3.烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。
有一天,窩破了一個(gè)洞。大烏鴉在窩邊飛了一圈,仔細(xì)看了看,又用翅膀比了比,就睡覺去了。小烏鴉也在窩邊轉(zhuǎn)了一圈,認(rèn)真瞧了瞧,還用尾巴比了比,也睡覺去了。誰也沒想主動(dòng)去修破洞。
后來破洞越來越大了。大烏鴉想了想:“這一下老二一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,他還能住嗎?”小烏鴉想了想:“這一下老大一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,他還能住嗎?”可是誰也沒主動(dòng)去修破洞,都想等待(dài)別人去修。
直到了冬天,破洞大得可以飛過整只烏鴉。西北風(fēng)呼呼地從破洞刮進(jìn)來,大雪紛紛地從破洞飄落。烏鴉兄弟冷得直打哆嗦(duō suo),身體縮(suō)成一團(tuán)。大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,他會(huì)去修的?!毙貘f想:“
最后,窩被吹到地上。大烏鴉已經(jīng)被凍得又硬又僵(jiāng),一動(dòng)不動(dòng)。小烏鴉也被凍僵了。
(1)短文共有
(2)根據(jù)故事內(nèi)容,給下面的句子排序。(填序號(hào))
(3)冬天到了,洞里的小烏鴉會(huì)怎么想呢?在文中的橫線上填上合適的句子,讓故事完整。
(4)讀短文,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①窩破了一個(gè)洞,烏鴉兄弟沒有去修破洞,因?yàn)樗麄円蕉煸偃バ蕖?
②“耐不住”在文中是“受不住”的意思。
③最后,烏鴉兄弟都被凍僵了。
(5)看到吹到地上的窩和凍僵的烏鴉兄弟,我會(huì)對(duì)它們說:“發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:14引用:2難度:0.8
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