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閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
油茶花兒開(kāi)
肖學(xué)文
      那是去年冬天,朋友約我去黃蓋湖觀鳥(niǎo)。
      湖南省臨湘市聶市鎮(zhèn)大星村的鴨雀咀是黃蓋湖的最佳觀鳥(niǎo)點(diǎn)。我們站在湖邊,縱目遠(yuǎn)望,但見(jiàn)湖面空闊,水天一色,陽(yáng)光在粼浪之上閃爍,發(fā)出金子般的光芒。沒(méi)有看到百鳥(niǎo)翔集的壯觀場(chǎng)景,偶爾有幾只雁劃過(guò)天空,最后消失在水天相接處。
      看不到鳥(niǎo)群,心中不免遺憾。當(dāng)我們準(zhǔn)備驅(qū)車(chē)返程時(shí),突然發(fā)現(xiàn)向陽(yáng)的山坡上,白茫茫一片。朋友說(shuō),那是油茶花。我一聽(tīng),便興奮起來(lái),說(shuō):“去看看油茶花也不錯(cuò)?。 蔽业奶嶙h,得到了大家的一致應(yīng)和。
      油茶樹(shù)才過(guò)人頭,繁花滿樹(shù)。油茶花的花瓣白如凝脂,花蕊全黃,根根花絲晶瑩剔透,用手輕輕一觸,便有一股淡淡的清香縈繞指尖。若用舌尖稍稍碰一下,一絲絲清甜即刻從味蕾間化開(kāi),直沁入心脾。我們恣意地穿行花間,沐浴著冬日難得一見(jiàn)的暖陽(yáng)與花香,耳旁突然傳來(lái)一陣遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的歌聲:“對(duì)門(mén)山上茶籽多,圓圓滾滾滿山坡,扛根竹竿打茶籽嘞,一打打上幾皮蘿!”
      朋友說(shuō):“這是黃蓋湖特有的漁歌調(diào),但這詞又不是漁歌,有點(diǎn)意思!”
      我們循著歌聲,穿過(guò)小徑,在一處山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位老人,一邊給油茶樹(shù)施肥除草,一邊唱著歌。老人黑瘦黑瘦,滿臉皺紋,一看就是位成年累月漂在湖上的漁民。
      見(jiàn)有人過(guò)來(lái),老人停了口中的調(diào)子與手中的活兒,笑呵呵地與我們打招呼。我問(wèn)道:“老哥,這一片油茶林都是您家的呀?”
      老哥笑了,說(shuō):“我哪有這么大的能耐!這油茶園大得很,看,這坡上坡下,一大灣全是,一千多畝呢!我只承包了一小片,五十畝?!?br />      原來(lái),老哥本是黃蓋湖上的漁民,大前年黃蓋湖禁漁了,漁民們都上了岸。為了解決上岸漁民的生計(jì)問(wèn)題,政府引進(jìn)油茶林項(xiàng)目,漁民全都轉(zhuǎn)行成了林農(nóng)。
“老哥,你家這五十畝地,收入應(yīng)該不少吧?”
“還行還行,比打魚(yú)強(qiáng)多了?!闭劦绞粘?,老哥的臉上全是笑。
      據(jù)老哥介紹,這油茶基地由公司分片承包給上岸漁民管理。前三年,油茶園沒(méi)有收成,公司每年補(bǔ)貼撫育與管理費(fèi)用。從第三年起,茶樹(shù)開(kāi)始掛果,到第五年進(jìn)入豐產(chǎn)期,承包者不需給公司上交任何承包費(fèi)用,只需將油茶果按市價(jià)賣(mài)給公司就行。一畝油茶林,一年的收入可達(dá)到兩千多元。
      我們一聽(tīng),不禁吃了一驚,這油茶林,還真是個(gè)綠色銀行??!但我還是有些疑惑,一個(gè)在湖上漂了一輩子的漁民,會(huì)侍弄這些“金疙瘩”嗎?老哥往山坡上一指,說(shuō):“我們有老師指點(diǎn)呢,從防蟲(chóng),防病到撫育采摘,老潘一條龍全程指導(dǎo)!”我們順著他手指的方向,果然看到遠(yuǎn)處山坡上那個(gè)忙碌的身影。
      我們走過(guò)去與老潘攀談,得知老潘是一名退休林業(yè)高級(jí)工程師、園藝師,退休后被公司聘請(qǐng)為公司技術(shù)顧問(wèn)、油茶基地技術(shù)員,直接指導(dǎo)生產(chǎn)。
      談起油茶經(jīng),老潘神采飛揚(yáng)地說(shuō),油茶是我國(guó)特有的優(yōu)質(zhì)食用油料作物,油茶歷五季才能成熟,花果同樹(shù),是一大奇觀……
      我們?cè)诶吓说闹笇?dǎo)下觀察,果見(jiàn)一棵樹(shù)上,既有白里吐黃的花,花下還有沉甸甸的果,真是大開(kāi)了眼界。
“這茶籽,好銷(xiāo)嗎?”我問(wèn)道。
“我們公司有自己的榨油廠,這么好的茶籽,純天然,沒(méi)有半點(diǎn)污染,榨出的山茶油,暢銷(xiāo)得很!”老潘更得意地說(shuō),“老百姓脫了貧,干起活來(lái)更起勁。產(chǎn)品銷(xiāo)路好,公司發(fā)展也更快。這是個(gè)雙贏的事兒,我作為技術(shù)指導(dǎo),臉上也有光!”
“那是那是!”我們都笑著稱(chēng)贊。
“再過(guò)兩年,等這油茶林全部長(zhǎng)起來(lái)了,公司還規(guī)劃在這塊基地上開(kāi)發(fā)文旅項(xiàng)目。夏天,這滿湖的荷花。冬天,這滿山坡的油茶花。再趕個(gè)好日子,湖上天上,黑鸛、白鸛、仙鶴、灰雁、天鵝……成千成萬(wàn)的鳥(niǎo)雀子飛起來(lái),那景色!”老潘將頭抬起來(lái),瞇縫著眼,一副陶醉的樣子,把我們也帶進(jìn)了他描繪的那幅美麗山水畫(huà)中,順著他的目光,我們發(fā)現(xiàn),在湖天相接的地方,有一大片黑點(diǎn)浪濤般滾滾而來(lái)。黑點(diǎn)越來(lái)越近,越來(lái)越大,并由黑變白。哦,原來(lái)是一大群叫不出名字的白鳥(niǎo)。它們?cè)竭^(guò)油茶林,落在不遠(yuǎn)的灘涂上,發(fā)出一聲聲“嘎嘎”的鳴叫!
      這時(shí),遠(yuǎn)處山坡上的老哥又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。老潘聽(tīng)了,有些得意又有些靦腆地笑著說(shuō):“這是我作的詞,他們用漁歌調(diào)唱,蠻好聽(tīng)的!”
      湖光映著山色,歌聲和著鳥(niǎo)鳴,黃蓋湖喧騰了起來(lái)。
(有刪改)(1)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.文章標(biāo)題為“油茶花兒開(kāi)”,卻從我們?nèi)S蓋湖看鳥(niǎo)群不得寫(xiě)起,既為下文寫(xiě)油茶花兒開(kāi)交代了一個(gè)場(chǎng)景,又使得文章行文跌宕起伏,曲折有致。
B.文章寫(xiě)油茶花時(shí),從視覺(jué)角度運(yùn)用比喻的修辭寫(xiě)其色澤,又從嗅覺(jué),味覺(jué)角度狀其清香甘甜,“根根”等疊詞的運(yùn)用更凸顯其可愛(ài),語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
C.本文語(yǔ)言通俗易懂,使用了大量形象化的詞語(yǔ),形象可感;并多用短句,散句,語(yǔ)言生活化,鮮活真實(shí),整體上形成了明快清新的語(yǔ)言風(fēng)格。
D.文章以“油茶花”作為線索,串聯(lián)起了“鴨雀咀觀鳥(niǎo)”“看油茶花兒”“與老哥攀談”“老潘談?dòng)筒杞?jīng)”等材料,緊扣“回歸自然”這一中心。
(2)對(duì)文章最后一段的意蘊(yùn)的賞析,不正確的一項(xiàng)
C
C

A.“湖光映著山色”,從視覺(jué)角度寫(xiě)湖水倒映著山色,歌聲和著鳥(niǎo)鳴。
B.從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)歌聲和鳥(niǎo)鳴的和諧悅耳,“喧騰”一詞,寫(xiě)出了黃蓋湖熱鬧非凡,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然美景的喜愛(ài)之情。
C.運(yùn)用排比和夸張的修辭手法,給人震撼人心的藝術(shù)效果。
D.文章結(jié)尾,以景作結(jié)。暗示了黃蓋湖油茶花產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上,寄寓了作者對(duì)黨的扶貧政策的由衷贊美。
(3)文中兩次寫(xiě)到歌聲,結(jié)構(gòu)上有什么作用?
(4)文章開(kāi)頭兩段寫(xiě)觀鳥(niǎo)的遺憾,有什么作用?

【考點(diǎn)】散文
【答案】D;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的語(yǔ)段,完成各題。
          最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
          古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
    (1)語(yǔ)段使用了哪些修辭手法
     

    A.比喻  擬人
    B.比喻  夸張
    C.擬人  借代
    D.擬人  夸張
    (2)這段文字是按什么順序?qū)憹?jì)南的雪景的?將文中畫(huà)橫線的句子改成“那點(diǎn)兒薄雪在陽(yáng)光的照射下一下子就化掉了,再也找不到它的痕跡。還是下小雪吧,濟(jì)南的小山是受不住大雪的”,好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:13組卷:7引用:4難度:0.3
  • 2.閱讀下面這段文字,完成各題。
    夏日里那一片陰涼
    王政
          鄉(xiāng)村人家的房前屋后總是長(zhǎng)滿了樹(shù),把村子遮掩在濃密的樹(shù)蔭里,像村子的衣裳。炎炎夏日,濃密的樹(shù)蔭灑下一片片陰涼,鄉(xiāng)村的夏天便有了一種天然的涼爽。
          鄉(xiāng)村的日子里填滿了辛苦,農(nóng)事勞作幾乎不避風(fēng)雨烈日。夏收便是最典型的烈日下的勞作。空闊的麥田里,金色的麥浪涌動(dòng)著豐收的喜樂(lè),也散發(fā)著令人生畏的火辣和酷熱。但是,麥?zhǔn)觳坏热?,頭頂?shù)奶?yáng)如大火球般灑下利刃一樣刺目耀眼的光芒,人們依然要下地割麥。上中學(xué)時(shí)夏天就跟著大人們夏收勞動(dòng),每當(dāng)割麥割得腰酸臂軟、滿頭是汗時(shí)就想,麥地邊要是有一棵樹(shù)多好。困乏了到樹(shù)下小憩片刻,享受一下樹(shù)蔭的清涼,該是多么愜意的事啊!事實(shí)上,有時(shí)候也會(huì)不堪酷熱勞累,不顧大人的責(zé)怪,放下手里的鐮刀,跑到離麥地稍遠(yuǎn)的河邊或土崖下有樹(shù)的地方去歇息。坐在樹(shù)蔭里,沐浴著在汗水中渴盼而來(lái)的陰涼,那種渾身的涼爽和快意,真是舒坦得無(wú)法形容,也加深了我對(duì)樹(shù)下陰涼的留戀和期待,我甚至為人們不在地頭栽樹(shù)而深感不解。一次農(nóng)閑時(shí),和母親一起清理地邊的雜草刺棘,看見(jiàn)草叢里有一棵自然生長(zhǎng)出來(lái)的幼小的椿樹(shù),我欣喜地告訴了母親,并提議把椿樹(shù)留下,不要和雜草一塊清理掉。這種樹(shù)在故鄉(xiāng)野生的很多,長(zhǎng)得也快,所以,我算計(jì)著不幾年地邊這棵小椿樹(shù)就能長(zhǎng)大,長(zhǎng)出繁枝,在夏日里給在地里勞動(dòng)的我們撐起一片可以休憩的陰涼。母親卻說(shuō),不行的,地邊上不能有樹(shù),不然樹(shù)蔭遮住陽(yáng)光,會(huì)影響莊稼生長(zhǎng)。那棵讓我期待陰涼的小樹(shù)最終還是被母親連同雜草一起清理了。這也使我深深感到,夏日的陰涼固然是好,但是,和所有美好的東西一樣,要擁有它,也不是一件容易的事。
          不過(guò),麥子收回來(lái)晾曬時(shí)就不一樣了。人們把新打的麥子在地上撒開(kāi)攤薄,讓太陽(yáng)一覽無(wú)余地暴曬著,人坐在麥場(chǎng)邊上那棵柿樹(shù)的陰涼里。那是一棵很大的柿子樹(shù),僅暴露在地面上錯(cuò)綜盤(pán)纏的樹(shù)根就有一片席子那么大,濃密的樹(shù)冠足夠有一棟房子那么高大,灑下的陰涼就可想而知了。偌大的麥場(chǎng)空空曠曠,就場(chǎng)邊這么一棵大樹(shù)。這個(gè)時(shí)候,麥子都收完了,大家剛從緊張勞累的夏收中解脫出來(lái),曬麥就可以悠閑一點(diǎn)了。頭頂著厚厚的樹(shù)蔭,或拉閑話,或在地上畫(huà)幾個(gè)方格,拿幾根柴棍,盤(pán)起腿來(lái)做游戲,或鋪個(gè)裝麥子的袋子席地而睡,有的還端一壺茶水,邊說(shuō)話邊品茶,只是隔一會(huì)兒起身去用木耙翻攪一下麥子。婦女們則邊說(shuō)話邊納鞋底,孩子們更不知困乏,也圍攏在大人身邊,追逐攆打,玩鬧嬉戲。有時(shí)候,大人也會(huì)讓玩耍的孩子去攪一下麥子。滿場(chǎng)的麥子,攪起來(lái)要有章法,不能東一耙子西一耙子,而是從一個(gè)邊角處開(kāi)始,一耙一耙挨著攪。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)攪麥曬麥的。一場(chǎng)麥攪下來(lái),就被火一樣的太陽(yáng)曬得滿頭是水,扔下耙子就往樹(shù)蔭底下跑,也更加感到樹(shù)下陰涼的美好。
          老家的屋舍都是瓦房,而且前后開(kāi)門(mén)。夏天里前后門(mén)都開(kāi)著,風(fēng)從屋子里穿過(guò),清爽而又涼快,但是人們似乎更喜歡樹(shù)蔭下的涼爽。正午時(shí)分即便不下地干活,左鄰右舍,也喜歡坐在村邊的樹(shù)蔭下天南海北地扯閑話、說(shuō)笑話。女人們也喜歡把針線活兒拿來(lái)坐在樹(shù)底下做。記憶中,母親就常常把過(guò)冬的棉衣棉被拆洗了,放在院子里的樹(shù)蔭下去做。午后的太陽(yáng)把門(mén)口重重疊疊的樹(shù)影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,灑下滿院子的陰涼。母親就在這大片的陰涼里,鋪一張竹席,把棉衣棉被鋪在上面,一針一線地縫啊納啊。有時(shí)是一個(gè)人做,有時(shí)還約了鄰家的女人一起做,有時(shí)是母親納棉衣,鄰居的女人拿著鞋襪之類(lèi)的小件,和母親一塊坐在席子上,一邊說(shuō)著閑話,一邊飛針走線。農(nóng)家的日子大多都是瑣碎而單調(diào)的,甚至有些苦澀和無(wú)奈。但是,在那一片片樹(shù)下的陰涼里,在鄉(xiāng)親們那輕松的言笑里,在母親那輕輕的針線里,我覺(jué)得,一切的單調(diào)、瑣碎和苦澀,甚至勞累和煩惱,都被那大片大片的陰涼吸收了、融化了、遮蓋了,留下的都是輕松和美好。
          夏天的鄉(xiāng)村,除了房舍里,過(guò)了正午那一時(shí)半刻,麥垛旁、屋檐下、土崖邊,到處都是陰涼,但是,在我的印象里,只有長(zhǎng)在麥場(chǎng)邊、田野里、院門(mén)口這些地方的大樹(shù)給人的陰涼最是涼爽。在這些地方,沒(méi)有麥垛里積蓄的悶熱氣息的影響,沒(méi)有屋墻和崖壁的遮攔,樹(shù)蔭灑下的陰涼不但更純粹,而且空氣通暢,時(shí)有輕風(fēng)拂過(guò),更加為那一片陰涼錦上添花。這樣的涼爽是自然的、淳樸的,所以,在夏日里,坐在空調(diào)房里,看見(jiàn)外面濃濃的樹(shù)蔭和樹(shù)蔭下那厚厚的清涼,我總會(huì)想起在故鄉(xiāng)的樹(shù)蔭下乘涼的情景,想起在田間勞動(dòng)時(shí)渴盼著有一片樹(shù)蔭讓我小憩的心情。甚至想著像古詩(shī)寫(xiě)的那樣“樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”?;蛘呦褚粋€(gè)放牛童子那樣,“童子柳陰眠正著,一牛吃過(guò)柳陰西”。然而,時(shí)過(guò)境遷,不要說(shuō)在樹(shù)下的陰涼里美美地睡一覺(jué),連輕松地在樹(shù)蔭下乘涼的機(jī)會(huì)也極少。
          夏日里那一片樹(shù)下的陰涼只能永遠(yuǎn)地灑在我的記憶里,灑在我心里了。
    (選自《光明網(wǎng)?文薈頻道》)(1)作者多次寫(xiě)到了夏天的太陽(yáng),“太陽(yáng)”在文中有什么作用?
    (2)作者筆下的鄉(xiāng)村生活給你留下了怎樣的印象?結(jié)合情節(jié)和文本具體談一談。
    (3)這篇文章開(kāi)頭段在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“夏日的陰涼固然是好,但是,和所有美好的東西一樣,要擁有它,也不是一件容易的事”一句的理解。

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:13組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    故都的秋(節(jié)選)
    郁達(dá)夫
          不逢北國(guó)之秋,已將近十年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚(yú)臺(tái)的柳影,西山的蟲(chóng)唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來(lái)住著,早晨起來(lái),泡一祝濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,靜對(duì)著像喇叭似的牽?;ǎǔ瘶s)的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?;?,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。最好,還要在牽?;ǖ祝涕L(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯。
          北國(guó)的槐樹(shù),也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得清閑,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞,古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。
          秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國(guó)的特產(chǎn);因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù),屋子又低,所以無(wú)論在什么地方,都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這嘶叫的秋蟬,在北方可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。
          還有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像樣。
          在灰沉沉的天底下,忽而來(lái)一陣涼風(fēng),便息列索落地下起雨來(lái)了。一層雨過(guò),云漸漸地卷向了西去,天又晴了,太陽(yáng)又露出臉來(lái)了;著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人,咬著煙管,在雨后的斜橋影里,上橋頭樹(shù)底去一立,遇見(jiàn)熟人,便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著的說(shuō):
    “唉,天可真涼了--”(這了字念得很高,拖得很長(zhǎng)。)
    “可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”
          北方人念陣字,總老像是層字,平平仄仄起來(lái),這念錯(cuò)的歧韻,倒來(lái)得正好。
          北方的果樹(shù),到秋來(lái),也是一種奇景。第一是棗子樹(shù);屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門(mén)口,它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái)。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細(xì)葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候,正是秋的全盛時(shí)期,等棗樹(shù)葉落,棗子紅完,西北風(fēng)就要起來(lái)了,北方便是塵沙灰土的世界,只有這棗子,柿子,葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北國(guó)的清秋的佳日,是一年之中最好也沒(méi)有的Golden Days。
          有些批評(píng)家說(shuō),中國(guó)的文人學(xué)士,尤其是詩(shī)人,都帶著很濃厚的頹廢色彩,所以中國(guó)的詩(shī)文里,贊頌秋的文字特別的多。但外國(guó)的詩(shī)人,又何嘗不然?我雖則外國(guó)詩(shī)文念得不多,也不想開(kāi)出賬來(lái),做一篇秋的詩(shī)歌散文鈔,但你若去一翻英德法意等詩(shī)人的集子,或各國(guó)的詩(shī)文的Anthology來(lái),總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。各著名的大詩(shī)人的長(zhǎng)篇田園詩(shī)或四季詩(shī)里,也總以關(guān)于秋的部分,寫(xiě)得最出色而最有味。足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物,有情趣的人類(lèi),對(duì)于秋,總是一樣的能特別引起深沉,幽遠(yuǎn),嚴(yán)厲,蕭索的感觸來(lái)的。不單是詩(shī)人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會(huì)感到一種不能自已的深情;秋之于人,何嘗有國(guó)別,更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢?不過(guò)在中國(guó),文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ),讀本里又有著很普遍的歐陽(yáng)子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺(jué)得中國(guó)的文人,與秋的關(guān)系特別深了??墒沁@秋的深味,尤其是中國(guó)的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
    (1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者對(duì)北平秋的“色”“味”“意境”和“姿態(tài)”的描繪,寄寓了眷戀故都自然風(fēng)物的情愫和對(duì)美好事物的執(zhí)著追求,流露出孤寂的心境。
    B.用“著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人”作為故都人的代表,體現(xiàn)出作者的平民意識(shí),同時(shí)表現(xiàn)了“都市閑人”的生活寫(xiě)照。
    C.“清”“靜”既是對(duì)客觀景物特點(diǎn)的描寫(xiě)和總結(jié),又是作者內(nèi)心的感受;“悲涼”,則更多的是主觀感受,這種感受僅屬于郁達(dá)夫一人。
    D.《故都的秋》是以“清”“靜”“悲涼”為文眼的抒情散文,文章用北國(guó)秋景的濃色與厚味來(lái)和南方秋景的淡色、淺味形成對(duì)比,突出主旨。
    (2)幾種顏色中,作者為什么認(rèn)為牽牛花以藍(lán)色或白色為佳,并要求有“幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯”。
    (3)本文是以寫(xiě)景抒情為主的散文,關(guān)于“寫(xiě)秋詩(shī)文的議論”一段是否可以刪去?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/22 17:30:4組卷:5引用:1難度:0.5
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