第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是西方列強(qiáng)再次對(duì)中華民族的無恥掠奪,民族危機(jī)進(jìn)一步加深。閱讀材料,回答問題:
材料一 在世界的某個(gè)角落,有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園?!粋€(gè)幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此?!幸惶?,兩個(gè)來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物,另一個(gè)強(qiáng)盜放火?!瓕⑹艿綒v史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜,一個(gè)叫法蘭西,另一個(gè)叫英吉利?!蚁M谐蝗?,解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國,那才是真正的物主。
——[法]維克多?雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》材料二 美國的特命全權(quán)公使被委派到世界那一邊(中國),站在樹底下,手里拿著筐子,等著接他在樹上的伙伴所搖晃下來的果子。甚至他還接到訓(xùn)令,萬一樹上的人和果園的主人發(fā)生糾紛,他應(yīng)當(dāng)出來調(diào)停。
(1)兩則材料反映的事件發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中?
(2)材料一中“兩個(gè)來自歐洲的強(qiáng)盜”、材料二中“果園的主人”、“果子”分別指誰?
(3)當(dāng)“伙伴”與“果園的主人”發(fā)生糾紛,美國公使出來調(diào)停時(shí),你認(rèn)為他會(huì)維護(hù)“果園的主人”的利益嗎?為什么?
(4)與上述材料有關(guān)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國造成了什么嚴(yán)重影響?
(5)西方列強(qiáng)一向標(biāo)榜自己是來自“文明社會(huì)”的“文明人”,讀了上述材料后你有何認(rèn)識(shí)?
材料三 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國的獨(dú)立主權(quán)又一次受到嚴(yán)重?fù)p害:英占九龍司地方一區(qū);賠償英法巨額軍費(fèi);沙俄割去40萬平方公里土地;增開口岸、內(nèi)地游歷通商等,使外國侵略勢(shì)力擴(kuò)展到沿海各省并深入內(nèi)地;公使駐京,加強(qiáng)侵略者對(duì)清政府的影響和控制。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(6)史料反映了近代中國社會(huì)發(fā)展的時(shí)代特征是什么?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:1難度:0.3
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1.某班級(jí)開展了一次課外學(xué)史的活動(dòng),同學(xué)們采取了下面四種課外學(xué)史方式收集了一些資料,制成學(xué)習(xí)卡片,現(xiàn)邀請(qǐng)你共同探究。
【方式一 識(shí)物學(xué)史】
(1)圖是焚燒后的圓明園,犯下這一滔天罪行的是誰?
【方式二 看圖學(xué)史】
“望風(fēng)而起”喻指武昌起義后各地紛紛響應(yīng),形成了席卷全國的革命浪潮。
(2)簡(jiǎn)述辛亥革命的指導(dǎo)思想及偉大歷史功績(jī)。
【方式三 詠詩學(xué)史】
七律?長(zhǎng)征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。(3)導(dǎo)致紅軍長(zhǎng)征的直接原因是什么?
(4)長(zhǎng)征途中哪次會(huì)議成為中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?這次會(huì)議確立了以誰為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)?
【領(lǐng)會(huì)與創(chuàng)新】
(5)除了上述三種方式,請(qǐng)你再舉出一種課外學(xué)史的有效途徑。發(fā)布:2024/12/28 5:30:4組卷:22引用:4難度:0.5 -
2.“一場(chǎng)紳士的洗劫,一把文明的大火,早奪去你的美麗,也在我的臉上,烙下了恥辱的印記,我沒有到過圓明園,但我聽到你在哭泣”,與材料反映的史實(shí)相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 7:30:1組卷:57引用:12難度:0.8 -
3.“數(shù)日后,一匹快馬向熱河方向飛馳,恭親王向咸豐帝報(bào)告了‘花園’被燒的消息……”該歷史情景應(yīng)該出現(xiàn)在( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 7:0:1組卷:72引用:3難度:0.5
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