當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省泰安市東岳中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（五四學(xué)制）> 試題詳情

如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　?。?/h1>

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行

B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會變大

C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次任意改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

【考點(diǎn)】探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：317引用：4難度：0.5

相似題

1．某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）為了優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，我們選用
（選填“平面鏡”、“5mm厚的透明玻璃板”、“2mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的茶色玻璃板”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且
（選填“已點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭②，移動蠟燭②，同時在
（選填“蠟燭①”或“蠟燭②”）側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合。
（3）將蠟燭①平行玻璃板向右移動1cm,移動蠟燭②仍能與蠟燭①的像完全重合，此時，像到玻璃板的距離與（2）中相比將
（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）如圖乙，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將
（選填“偏高”或“偏低”）。
發(fā)布：2024/10/9 18:0:1組卷：56引用：1難度：0.5
解析
2．艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了
。
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿
（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是
。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將
（選填“能”“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是
像（選填“虛”“實(shí)”）。
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像
（選填“變大”“不變”或“變小”）
（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置
（選填“向右移動”“向左運(yùn)動”或“不變”）。
發(fā)布：2024/11/5 19:30:1組卷：776引用：13難度：0.5
解析
3．如圖甲所示是小華“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）選用玻璃板是為了便于確定
的位置。
（2）為了判斷像與物的大小關(guān)系，小華將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，移動與A大小完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B，直至與蠟燭A的像
。如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，則像將
（選填“靠近玻璃板”“不變”或“遠(yuǎn)離玻璃板”）。
（3）取走蠟燭B，在其位置上放一個光屏，不透過玻璃板，在蠟燭B這一側(cè)發(fā)現(xiàn)光屏上沒有蠟燭的像，說明玻璃板所成的像是
（選填“實(shí)”或“虛”）像。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中如果玻璃板沒有垂直架在白紙上，而是如圖乙所示傾斜，則蠟燭A的像應(yīng)是圖中的
（選填“A₁”“A₂”或“A₃”）。
發(fā)布：2024/10/27 20:30:1組卷：19引用：2難度：0.6
解析

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如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ?。?/h1>

如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　?。?/h1>