口語(yǔ)交際。
??小明的同學(xué)把他的《安徒生童話》借走了，過(guò)了半個(gè)多月，那位同學(xué)也沒(méi)有歸還。小明想提醒他還書(shū)，又怕顯得小氣；不提醒的話，又擔(dān)心同學(xué)一直不還。小明十分苦惱，他決定向好朋友紅紅請(qǐng)教。如果你是紅紅，你會(huì)怎么幫助他呢？請(qǐng)將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
??小明：紅紅，你好！我想向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？
??紅紅：小明：我的書(shū)被同學(xué)借走了，過(guò)了半多個(gè)月都沒(méi)有還給我，我該不該提醒他還書(shū)呢？
??紅紅：我覺(jué)得你可以 禮貌地問(wèn)問(wèn)他看完了沒(méi)有，如果他看完了，問(wèn)他能不能現(xiàn)在還給你。禮貌地問(wèn)問(wèn)他看完了沒(méi)有，如果他看完了，問(wèn)他能不能現(xiàn)在還給你。
??小明：你的建議真好！謝謝你！
??紅紅：謝謝你！謝謝你！
【考點(diǎn)】情景對(duì)話．
【答案】禮貌地問(wèn)問(wèn)他看完了沒(méi)有，如果他看完了，問(wèn)他能不能現(xiàn)在還給你。；謝謝你！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
相似題
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1．口語(yǔ)交際。
靈靈非常喜歡小動(dòng)物，她想在家里養(yǎng)一只小貓咪，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，將下面的對(duì)話補(bǔ)完整。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）
靈靈：
媽媽：真的嗎？你為什么會(huì)喜歡它呢？
靈靈：
媽媽：聽(tīng)起來(lái)真不錯(cuò)，媽媽支持你養(yǎng)小貓咪。
靈靈：發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．口語(yǔ)交際。
??請(qǐng)你根據(jù)下面的情境，將對(duì)話補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）
??（情境：公共汽車(chē)上，你和一位老奶奶都沒(méi)有座位，但你想讓愛(ài)心專座上坐著的一位叔叔給老奶奶讓座，你應(yīng)該怎樣同叔叔商量呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。）
??你：
??叔叔：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？
??你：
??叔叔：可以，沒(méi)問(wèn)題。老奶奶，請(qǐng)來(lái)這里坐。
??你：
??叔叔：不客氣，小朋友。發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．表達(dá)與交流
李麗有一道數(shù)學(xué)題要請(qǐng)教王雙，她們會(huì)怎么說(shuō)呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
李麗：
王雙：有時(shí)間，有什么事嗎？
李麗：
王雙：我看看。這道題我會(huì)做，來(lái)，我講給你聽(tīng)……弄懂了么？
李麗：發(fā)布：2025/3/2 0:0:1組卷：1引用：2難度：0.7