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《十六年前的回憶》（節(jié)選）??在法庭上。我們跟父親見(jiàn)了面。
??①父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
??“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了
??②“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
??父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
沉著--慌亂慌亂
偉大--平凡平凡
仍舊--改變改變
慈祥--兇狠兇狠
（2）短文中畫線句子①是對(duì)父親的 外貌外貌和 神態(tài)神態(tài)的描寫，說(shuō)明了 他在經(jīng)受了殘酷的折磨后依然堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)親人的愛(ài)他在經(jīng)受了殘酷的折磨后依然堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)親人的愛(ài)；畫線句子②是對(duì)法官的 語(yǔ)言、動(dòng)作語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，說(shuō)明了 法官的殘暴和兇狠法官的殘暴和兇狠。
（3）選文中破折號(hào)的作用是表示 BB
A、話題轉(zhuǎn)換
B、解釋說(shuō)明
C、語(yǔ)意轉(zhuǎn)折
D、說(shuō)話中斷
（4）這段話主要寫了一件什么事？作者通過(guò)這件事表達(dá)了怎樣的思想感情？寫我們和父親最后一次在法庭上見(jiàn)面的情景。表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰之情。寫我們和父親最后一次在法庭上見(jiàn)面的情景。表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰之情。
（5）父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。這時(shí)他心里也許在想：孩子對(duì)不起了，大愛(ài)無(wú)情，為了革命的勝利這也是我應(yīng)該做的，不久的將來(lái)勝利一定會(huì)來(lái)的，我相信雖然我不在了，我的同志一定會(huì)照顧你們的，相信你們一定會(huì)過(guò)得很好。孩子對(duì)不起了，大愛(ài)無(wú)情，為了革命的勝利這也是我應(yīng)該做的，不久的將來(lái)勝利一定會(huì)來(lái)的，我相信雖然我不在了，我的同志一定會(huì)照顧你們的，相信你們一定會(huì)過(guò)得很好。
【答案】慌亂；平凡；改變；兇狠；外貌；神態(tài)；他在經(jīng)受了殘酷的折磨后依然堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)親人的愛(ài)；語(yǔ)言、動(dòng)作；法官的殘暴和兇狠；B；寫我們和父親最后一次在法庭上見(jiàn)面的情景。表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰之情。；孩子對(duì)不起了，大愛(ài)無(wú)情，為了革命的勝利這也是我應(yīng)該做的，不久的將來(lái)勝利一定會(huì)來(lái)的，我相信雖然我不在了，我的同志一定會(huì)照顧你們的，相信你們一定會(huì)過(guò)得很好。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.2
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1．課外閱讀
??太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎？
??你把沙灘刷得金黃金黃，就像一條用黃金鋪設(shè)的海岸。你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán)，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。你把天空中的云彩，刷得那么潔白，就像一條輕輕飄動(dòng)的紗布……
??你瞧，海灘上的兩個(gè)小朋友，原先是那樣的白，可你把他們刷得黝黑黝黑。
??太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎？
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）選一選，填一填。（填序號(hào)）
①藍(lán)色水晶
②飄動(dòng)的紗布
③黃金海岸
太陽(yáng)把沙灘刷得像，把大海刷得像，把云彩刷得像。發(fā)布：2025/3/5 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀
祖父的園子（節(jié)選）??花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上guàng似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就惠么樣都是自由的。
??倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若然不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛出一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從指頭上飛走；它們是從推客來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。
（1）課文《祖父的園子》選自寫的《》。
（2）讀完選文，你的腦海中浮現(xiàn)出了幾幅畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，補(bǔ)全下表，并完成練習(xí)。
作者描繪這幾幅畫面時(shí)，用得最多的句式是：“倭瓜爬架 …………”，
請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)句式，發(fā)揮想象，想想園中還有哪些景物，請(qǐng)你寫一寫。
（3）讀一讀，文中畫橫線的句子，寫一寫作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。發(fā)布：2025/3/5 10:0:2組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀
??在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以，在遠(yuǎn)古時(shí)代世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
（1）選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的橫線里。
推測(cè) 想象 知道
（2）兩個(gè)小東西是指和。
（3）我們?yōu)槭裁础翱梢韵胂笏鼈儺?dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎”？
（4）這塊琥珀有兩個(gè)科學(xué)價(jià)值：一是，二是發(fā)布：2025/3/5 10:0:2組卷：0引用：1難度：0.7