立足中國實際,匯聚前進力量。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中,法律和道德共同發(fā)揮作用,在實現(xiàn)中國夢的進程中承擔(dān)著非常重要的歷史使命。
[和諧校園拒絕欺凌]
近年來,校園欺凌事件時有發(fā)生,校園暴力事件中,75%發(fā)生于中學(xué)生之間,暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因。2019年1月2日,未成年女學(xué)生朱某,伙同另外四名女生,無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生,造成了惡劣的影響,嚴重的損害了他人的身心健康。廣東某市縣級人民法院對這一起校園欺凌案進行宣判,朱某等五名被告人被判處有期徒刑。
(1)朱某等人的行為是什么性質(zhì)的違法行為?
(2)“日常摩擦”是校園暴力事件的主要原因,這對我們與同學(xué)交往有何警示?
[誠信社會你我共創(chuàng)]
近年來,國家出臺《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要(2014-2020年)》《國務(wù)院關(guān)于建立完善守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒制度,加快推進社會誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》《關(guān)于推進誠信制度化的意見》等多部文件,大力推進誠信建設(shè)。黨的十九大報告也指出,要推進誠信建設(shè),強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。
(3)有人認為:只要國家?guī)ь^講誠信,就能建成誠信社會,個人講不講誠信無關(guān)緊要。請你運用所學(xué)知識,對此觀點進行辨析。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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1.最剛性的社會規(guī)則和人們行為的底線分別是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/3 2:0:3組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.八年級(1)班同學(xué)學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后,圍繞這一主題展開了一次探究活動,下面是部分同學(xué)搜集的資料,請你參與其中展開探究。
“要強的小勤”小勤家里生活比較困難,要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔(dān)。看到撿廢品能賺錢,小勤決定試試。他來到建筑工地,見了固定腳手架用的鐵卡子,決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后,把他送到了派出所。
(1)【我思考】小勤為什么會被送到派出所?
陳某的犯罪之路15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé),覺得對不起父母和老師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財物等,因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
(2)【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的?給我們哪些警示?
依法維權(quán)一天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的報警器突然鳴叫起來,保安讓小華再次通過報警裝置,報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問,并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小華回家。事后經(jīng)查,小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導(dǎo)致報警器鳴叫。
(3)【我踐行】如果你是小華的朋友,你會怎樣幫助他討回公道?發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:5引用:3難度:0.5 -
3.下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是( ?。?br />
選項 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機關(guān)拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動物,被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時,誤傷他人眼睛,被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈,被罰款5000元。 刑事違法 發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:266引用:19難度:0.6
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