當(dāng)前位置： 2023年江西省鷹潭市高考語文一模試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成小題。
      科普中國智庫是中國科協(xié)打造的高端科普智庫，聚焦科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化科普理論研究，促進(jìn)跨界交流，推動(dòng)融合發(fā)展，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，集智匯力，建言獻(xiàn)策，服務(wù)新時(shí)代科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。今天我們推出對科普中國智庫專家委員會(huì)委員、中國政法大學(xué)教授張秀華的專訪，講述《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡稱《科普法》）修訂的重要意義。
      新華網(wǎng)：《科普法》自2002年頒布以來取得了哪些成就？
      張秀華：科普法在20年實(shí)施過程中取得了巨大成就，使我國科普事業(yè)納入法制化軌道，初步建立起大眾參與、多主體參與的社會(huì)化大科普格局。同時(shí)，《科普法》的實(shí)施也極大促進(jìn)了我國社會(huì)化的科普工作，動(dòng)員方方面面的力量，無論是基礎(chǔ)設(shè)施、活動(dòng)的豐富性還是科普主體對科普活動(dòng)的重視程度都有很大進(jìn)步。我國公眾具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例從2001年的1.4%提升為2020年10.56%，從這個(gè)漲幅也能看出《科普法》切實(shí)助力提升了我國公眾科學(xué)文化素質(zhì)。
      新華網(wǎng)：當(dāng)今提出《科普法》修訂對新時(shí)代科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展有何重大意義？
      張秀華：在《科普法》實(shí)施過程中也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。比如科普法治體系與科普社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制還不完善，科普主體“誰來干、干什么、如何干好”等問題以及主體責(zé)任需要進(jìn)一步明晰，科普人才隊(duì)伍的素質(zhì)還有待提升，產(chǎn)業(yè)化科普結(jié)構(gòu)較為單一，新媒體傳播內(nèi)容和形式需要拓展等。同時(shí)，構(gòu)建社會(huì)化大科普格局需要進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)主體協(xié)同，協(xié)同組織管理的機(jī)制也需要進(jìn)一步完善。另外，《科普法》的文本本身在實(shí)施過程中也暴露出一些問題，落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略需要進(jìn)一步提升公眾科學(xué)素質(zhì)，并對《科普法》的保障功能提出了更高要求。因此修訂《科普法》意義重大，既必要又緊迫。
      新華網(wǎng)：《科普法》修訂過程中應(yīng)當(dāng)基于怎樣的思想和宗旨？
      張秀華：我覺得我們可以從以下八個(gè)方面來思考這個(gè)問題。第一，我們要調(diào)整科學(xué)普及的定位問題，從法律的定位上，應(yīng)體現(xiàn)把科學(xué)普及與科技創(chuàng)新放到同等重要的位置，落實(shí)“兩翼理論”。第二，要強(qiáng)化科學(xué)普及的功能，在大科學(xué)觀下重新理解科學(xué)與科普，實(shí)施大科普戰(zhàn)略。第三，在《科普法》修訂的原則上，必須明確依托科學(xué)普及的主渠道和主戰(zhàn)場，緊緊依托現(xiàn)代科學(xué)教育和產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐及其場域，從而避免科普流于形式，沒有針對性。第四，鑒于科學(xué)精神與工匠精神具有互動(dòng)互釋的內(nèi)在關(guān)系，客觀要求“兩種精神”——科學(xué)精神和工匠精神的實(shí)踐相融合，進(jìn)而提升實(shí)踐主體的“雙重素質(zhì)”——科學(xué)素質(zhì)與工程素質(zhì)。第五，需要突出弘揚(yáng)科學(xué)精神在科學(xué)普及中的引領(lǐng)作用，改變以往以“科學(xué)知識”為中心的科普結(jié)構(gòu)。第六，應(yīng)注意拓寬科學(xué)普及的路徑，通過加大監(jiān)管力度和法律規(guī)范，對互聯(lián)網(wǎng)、自媒體這些科普新渠道進(jìn)行更好的組織管理。第七，我們在《科普法》的修訂過程中要區(qū)分不同科普主體的責(zé)任，在表述上區(qū)分出強(qiáng)弱規(guī)范，使科普組織更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)組織的職能作用，切實(shí)調(diào)動(dòng)各方面積極性來共同推進(jìn)科學(xué)普及這項(xiàng)事業(yè)。第八，通過《科普法》的修訂處理好我們國家相關(guān)法律體系的法法銜接問題。
      新華網(wǎng)：《科普法》中對科學(xué)普及的定義是什么樣的？我們應(yīng)該樹立怎樣的科普觀念？
      張秀華：科學(xué)普及是可以在多個(gè)維度上進(jìn)行的，我們必須站在大科學(xué)觀的立場上，不但注重實(shí)證主義學(xué)派“窄的科學(xué)”理解下所強(qiáng)調(diào)的科學(xué)教育，還要促進(jìn)人文主義學(xué)派倡導(dǎo)人文精神的“寬的科學(xué)”理解之下的科學(xué)傳播。從而，將科學(xué)普及與科學(xué)教育、科學(xué)傳播有機(jī)統(tǒng)一起來。嚴(yán)格上講，《科普法》并未以定義的方式給科學(xué)普及下一個(gè)定義，但是《科普法》明確了科學(xué)普及的目的、性質(zhì)，指出科學(xué)普及是一項(xiàng)工作、一項(xiàng)活動(dòng)，而這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和任務(wù)是普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神這四大要素。如果一定要界定科學(xué)普及，我更傾向于將科學(xué)普及定義為以提升公民科技文化素質(zhì)為目標(biāo)，面向大眾面向社會(huì)的科學(xué)技術(shù)的文化建設(shè)過程，是全員參與的科學(xué)技術(shù)的大眾化、社會(huì)化行動(dòng)。所以，我們需要從大科學(xué)觀的角度理解科學(xué)，這樣我們對科學(xué)普及的理解、對科學(xué)普及這項(xiàng)工作的理解才能達(dá)到一個(gè)新的認(rèn)知高度。這也是為什么我們在修訂《科普法》的時(shí)候應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)科學(xué)精神。只有發(fā)揮科學(xué)精神在“四科”中的引領(lǐng)作用，才能把科學(xué)精神與人文精神直接關(guān)聯(lián)起來，用價(jià)值理性規(guī)約工具理性，實(shí)現(xiàn)科技向善的目的。也只有在大科學(xué)觀下來理解科學(xué)普及，我們才能夠?qū)嵤┐罂破諔?zhàn)略，推動(dòng)科普社會(huì)化機(jī)制體系的建立和完善，形成一個(gè)大科普格局。
      新華網(wǎng)：《科普法》在現(xiàn)在的法律體系中的位置是什么樣的？與其他關(guān)于科普政策文件的關(guān)系是什么樣的？
      張秀華：在現(xiàn)在的法律體系里面，《科普法》以法律的方式來確保怎樣的科普行動(dòng)是恰當(dāng)?shù)?，從而有效提升公民科學(xué)素質(zhì)。現(xiàn)行的《科普法》是一個(gè)具有“強(qiáng)引導(dǎo)”“弱規(guī)范”功能的法律制度文件。在相關(guān)政策文件的制定過程中，它具有參考性甚至是指導(dǎo)性的作用。例如《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》（以下簡稱《綱要》）是依據(jù)《科普法》制定的，《綱要》之于《科普法》而言，類似于《科普法》的一個(gè)實(shí)施細(xì)則?！犊破辗ā吩谛抻嗊^程中也要和已出臺的《綱要》相協(xié)調(diào)，不能把二者孤立開來看。這要求修法者一定要認(rèn)真研讀《綱要》，因?yàn)椤毒V要》已經(jīng)根據(jù)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展情況做出相應(yīng)調(diào)整，《科普法》修訂就應(yīng)該充分考慮到它的調(diào)整，并讓那些已經(jīng)得到調(diào)整的政策，以法律的形式固定下來。
（摘編自2022年11月16日“新華網(wǎng)”）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A．我國公眾科學(xué)文化素質(zhì)得到提升，《科普法》起到了實(shí)實(shí)在在的助力作用，這也是《科普法》自2002年頒布以來取得的成就之一。
B．修訂《科普法》意義重大，不僅必要而且緊迫，因?yàn)榭破罩黧w責(zé)任不明晰，科普法治體系與科普社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制不完善，科普人才隊(duì)伍素質(zhì)不夠。
C．以往我們的科學(xué)普及路徑不夠?qū)挘茖W(xué)精神的引領(lǐng)作用不夠突出，科學(xué)普及的功能不夠強(qiáng)化等等，這些問題都需要在《科普法》的修訂中進(jìn)行思考。
D．張秀華用《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》的制定來說明在相關(guān)政策文件的制定過程中，現(xiàn)行《科普法》參考性甚至是指導(dǎo)性的作用。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A．《科普法》實(shí)施20年以來，使我國科普事業(yè)納入了法制化軌道，不過，從法律定位上，科學(xué)普及的地位還是低于科技創(chuàng)新。
B．我們必須站在大科學(xué)觀的立場上，才能推動(dòng)我們已經(jīng)初步建立起的社會(huì)化大科普格局進(jìn)一步完善。
C．科學(xué)普及中，注重“窄的科學(xué)”理解下所強(qiáng)調(diào)的科學(xué)教育，還要促進(jìn)“寬的科學(xué)”理解之下的科學(xué)傳播，與此同時(shí)，將科學(xué)普及與科學(xué)教育、科學(xué)傳播有機(jī)統(tǒng)一起來。
D．要想把科學(xué)精神與人文精神直接關(guān)聯(lián)起來，用價(jià)值理性規(guī)約工具理性，實(shí)現(xiàn)科技向善的目的，必須發(fā)揮科學(xué)精神在“四科”中的引領(lǐng)作用。
（3）專訪具有專題性、針對性、代表性的特點(diǎn)，本文是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合材料簡要分析。

【考點(diǎn)】新聞；內(nèi)容的理解和分析；信息篩選與要點(diǎn)概括．

【答案】B；C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：5難度：0.5

相似題

1．閱讀下面短文，完成下列各題
[本報(bào)華盛頓1月28日專電]記者張?jiān)饰膱?bào)道：今天上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名宇航員全部罹難。這是美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故，是美國進(jìn)行56次載人宇宙飛行活動(dòng)中，發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時(shí)，曾經(jīng)發(fā)生過發(fā)射臺上的爆炸，造成三名宇航員喪生。
美國宇航局官員表示，在搜集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前，他們對造成這一悲劇的原因不作任何推測，不表示任何看法。然而據(jù)來自宇航局的消息，宇航局的專家們把注意力集中于航天飛機(jī)的兩個(gè)固體燃料助推器和龐大的主燃料箱上面。據(jù)研究了錄像帶的專家說，問題可能出現(xiàn)在外掛燃料箱上。燃料箱中存放著200萬升液態(tài)氫和液態(tài)氧，用以推動(dòng)航天飛機(jī)進(jìn)入軌道。爆炸時(shí)，外部燃料箱的尾部首先斷裂，把兩個(gè)固體燃料助推火箭猛推到相反方向。有的專家認(rèn)為，助推器有燃料外泄的跡象。
（1）請為這則消息寫一個(gè)標(biāo)題

。（15字以內(nèi)）
（2）選文第一段電頭部分都交代了什么？
（3）選文第一段電頭之后的文字是這則新聞的

。
發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.7
解析
2．閱讀下面文章，完成下列各題。
別了，“不列顛尼亞”
周婷楊興      在香港飄揚(yáng)了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任總督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣--這是英國撤離香港的最后時(shí)刻。
      英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住25任港督的庭院。
      4時(shí)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會(huì)有另一面港督旗幟從這里升起。4時(shí)40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。
      掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史陳跡。
      晚6時(shí)15分，象征英國管制結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣里的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。
      此時(shí)，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈(zèng)言說，“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)在香港上空。150多年的英國管制即將結(jié)束。”
      7時(shí)45分，廣場上燈光漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前，是一個(gè)叫愛德華?貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個(gè)地方降下了米字旗。
      當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時(shí)分，中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。
      在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，中國從此恢復(fù)對香港行使主權(quán)。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務(wù)。
      0點(diǎn)40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。
      從1841年1月26日英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個(gè)月零4天，大英帝國從海上來，又從海上去。
（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.文章以抒情的筆調(diào)敘述了香港回歸這一重大的歷史時(shí)刻，字里行間流露出強(qiáng)烈的自豪感，文章中港督府的滄桑巨變暗示了香港的百年變遷，也反映出中國的日益強(qiáng)大。
B.文章中英國的告別儀式之所以被稱為“日落儀式”，是因?yàn)椤跋笳饔苤平Y(jié)束的告別儀式”發(fā)生的時(shí)間是在“晚6時(shí)15分”。
C.最后一段采用今昔對比的形式，陳述了香港殖民統(tǒng)治開始和結(jié)束的時(shí)間?！?56年5個(gè)月零4天”，說明中國人民對香港回歸期盼之深，直接抒發(fā)了勝利的自豪之情。
D.“不列顛尼亞號很快消失在南海的夜幕中”描寫出王子和末任港督乘船駛離香港的情形，暗示這艘船及船上的人永遠(yuǎn)不能再以征服者的姿態(tài)出現(xiàn)在這片土地上。
（2）文章中穿插一些寫景句子，如“蒙蒙細(xì)雨中”“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景。”“此時(shí)，雨越下越大”等，對這些句子作用理解最正確的一項(xiàng)

A.渲染環(huán)境氛圍，展現(xiàn)人物性格
B.烘托人物復(fù)雜沉重的心理，并推動(dòng)交接儀式進(jìn)程
C.借助現(xiàn)場景物交代人物活動(dòng)背景，抒發(fā)作者苦悶心情。
D.描摹客觀現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)新聞的真實(shí)性
（3）下列關(guān)于新聞消息的常識介紹，表述有誤的一項(xiàng)是

A.消息即狹義的新聞，是用明快簡潔的語言及時(shí)報(bào)道新近發(fā)生的有價(jià)值的實(shí)事的一種文體，它是報(bào)紙、廣播、電視新聞中使用得最廣泛的一種新聞體裁。
B.真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征，行文簡潔明了是消息寫作的風(fēng)格。消息寫作中允許有較多的直接議論。
C.消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)一般是：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語，并可在文中穿插背景。
D.報(bào)道重大歷史事件，描述現(xiàn)實(shí)場景的同時(shí)，兼顧歷史的回顧，可以增加歷史的厚重感。《別了，不列顛尼亞》在這一方面堪稱典范。
發(fā)布：2024/11/14 0:0:1組卷：11引用：6難度：0.6
解析
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
義烏最美民工張明偉：“東家”比我更需要這筆錢
2015年1月13日《金華日報(bào)》何百林  陳東  楊準(zhǔn)上班意外劃傷左眼
      張明偉的老家在貴州省遵義縣蝦子鎮(zhèn)。2012年6月23日，經(jīng)一名老鄉(xiāng)介紹，29歲的張明偉到義烏市一家名為洪敬塑料袋廠的私營企業(yè)打工。張明偉的工作是將一張張?jiān)计ち戏湃霗C(jī)器模壓成型。
      兩天后的上午，張明偉在用剪刀撬皮料上的釘子時(shí)，不小心將剪刀刺到自己的左眼，當(dāng)場鮮血直流。同事緊急將他送往醫(yī)院搶救。盡管醫(yī)生作了各種努力，仍然無法保住左眼。
      出院后，張明偉向相關(guān)部門提出了傷殘鑒定申請。2012年8月27日，義烏市人力資源和社會(huì)保障局作出工傷認(rèn)定。2013年1月21日，金華市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)作出傷殘等級為8級的鑒定結(jié)論。
      張明偉意外受傷后，那家企業(yè)的老板徐某曾去醫(yī)院看過一次，幾天后給了張明偉的妻子500元錢，此后再?zèng)]主動(dòng)說起醫(yī)藥費(fèi)的事。后來，在張明偉的催要下，徐某又給了1000元錢，此后拒絕再支付任何費(fèi)用。
      張明偉告訴記者，自己雖打工多年，但由于工資不高，幾乎沒什么積蓄。受傷住院期間，光醫(yī)療費(fèi)就花去1.2萬多元。加上住院期間的生活費(fèi)，總開支超過1.5萬元。
索賠數(shù)年一直無果      從2012年下半年開始，張明偉走上了艱難的維權(quán)之路，提出共計(jì)8.47萬元的賠償，但一直沒有結(jié)果。其間，為了維持生活，他不得不四處找工作。由于左眼受傷后視力有影響，他只能找那些工作時(shí)間相對較短、強(qiáng)度相對較低的工作，工資待遇自然就很低了。
      后來，張明偉找到義烏市勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)和義烏市外來農(nóng)民工法律援助工作站求助。去年2月7日，義烏市勞動(dòng)人事爭議仲裁委員會(huì)作出仲裁，裁定廠方負(fù)責(zé)人支付張明偉醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、一次性傷殘補(bǔ)助金等共計(jì)7.96萬元，且在裁決書生效之日起10日內(nèi)付清。不過，裁決書生效后，廠方并沒有付款。
      目前張明偉在義烏市一家玩具廠打工，每月工資只有1500元左右。他的妻子在義烏市蘇溪鎮(zhèn)打工，月工資在2500元左右。這筆錢要養(yǎng)活兩個(gè)年幼的孩子及年邁的父母，一年下來，夫妻倆幾乎存不了錢。更糟糕的是，去年8月，張明偉的妻子在上班期間不慎摔傷，家里又額外增加了開銷，只好向親戚借。
主動(dòng)放棄全部賠款
      今年元旦后，張明偉的代理律師準(zhǔn)備向法院申請強(qiáng)制執(zhí)行，而張明偉卻作出了一個(gè)令人驚訝的決定：主動(dòng)放棄近8萬元賠償款！
      原來，不久前張明偉得到一個(gè)確切消息：洪敬塑料袋廠已于2013年2月倒閉，工廠負(fù)責(zé)人徐某于當(dāng)年7月因病去世，徐某的妻子盛某癌癥晚期，目前只能靠低保和親友接濟(jì)維持生活，盛某家里還有一個(gè)尚未成年的女兒需要撫養(yǎng)……
      得知上述消息時(shí)，張明偉陷入了痛苦的抉擇：他非常希望通過維權(quán)拿到近8萬元賠償款，以彌補(bǔ)自己和家人的損失；但如果真的向盛某索賠，肯定會(huì)加重盛某的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至還有可能加重盛某的病情，給本已脆弱的盛某和年少的女兒造成打擊，這讓他于心不忍……經(jīng)過反復(fù)考慮，張明偉最終作出了放棄索賠的決定。
“聽說我主動(dòng)放棄索賠后，不少人說我太傻。說實(shí)話，我家經(jīng)濟(jì)條件也不好，的確非常需要這筆錢。但我還年輕，還可以通過勞動(dòng)來養(yǎng)活自己和家人。與我相比，我的老‘東家’更需要這筆錢。”昨天上午，在接受本報(bào)記者采訪時(shí)，張明偉這樣解釋自己放棄索賠的原因。
“東家”盛某在接受記者采訪時(shí)表示，如果病治不好，她愿意在去世后捐出自己的眼角膜，以此回報(bào)社會(huì)好心人對她的關(guān)心和幫助。
      義烏市流動(dòng)人口管理服務(wù)局服務(wù)管理處主任王勤豐表示，他們正與民政、慈善等部門聯(lián)系，爭取在今年上半年在義烏設(shè)立一個(gè)救助基金，專門救助像張明偉這樣因工傷、車禍等意外事故陷入困境，通過法律途徑維權(quán)無果的外來流動(dòng)人口，讓在義烏創(chuàng)業(yè)、生活的百萬流動(dòng)人口感受到義烏的溫暖。
記者手記--除了點(diǎn)贊，我們還能做些什么      采訪張明偉期間，記者的心里始終有一種充滿酸楚的感動(dòng)。之所以酸楚，是因?yàn)檫@名80后小伙過早地體會(huì)到了人生的痛苦與坎坷，以及漫長維權(quán)的無奈與艱辛。之所以感動(dòng)，是因?yàn)樵诓簧偃肆?xí)慣于戴著有色眼鏡去看待外來民工的今天，一名來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的新生代民工用自己毫不猶豫的抉擇，給商業(yè)氛圍濃厚的義烏帶來了一股暖意。
      毫無疑問，我們應(yīng)該給善良、淳樸、寬容、勤勞的外來民工張明偉點(diǎn)個(gè)贊！
（1）下列對這篇通訊相關(guān)內(nèi)容和寫作特色的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章以小標(biāo)題的形式，基本按新聞事件發(fā)生的時(shí)間先后安排順序，結(jié)構(gòu)清晰。
B.張明偉主動(dòng)放棄賠償款說明他是一個(gè)既富有同情心、又對自己未來有信心的人。
C.文章寫張明偉和妻子的收入微薄負(fù)擔(dān)很重，重在激起讀者對他遭遇的同情。
D.文章敘事有具體的時(shí)間、具體名稱的單位和記者的親自采訪，體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性。
（2）這篇通訊的標(biāo)題包含了幾層意思？有怎樣的作用？
（3）這篇通訊看起來好像是在寫張明偉一個(gè)人，實(shí)際上是通過他寫出了整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)氣，請簡要分析。
（4）這篇通訊在結(jié)構(gòu)上有別于一般通訊的地方是結(jié)尾加了一段“記者手記”，請簡要分析這段文字的作用。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
解析

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